Слайд 2
Правильно организованная развивающая среда позволяет
каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои
силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки. Развивающая среда способствует развитию индивидуальности каждого ребенка с учетом его интересов и уровня активности.
Слайд 3
Предметно-пространственная развивающая среда группы разделена на центры для
самостоятельной деятельности детей.
Центр сюжетно-ролевых игр
содержит все необходимое
для совместных игр детей.
Атрибуты к играм регулярно пополняются, в их создании активно принимают участие родители наших воспитанников.
Слайд 4
В центре физического развития находится спортивный инвентарь, «дорожки
здоровья», предметы для комплексов утренней гимнастики, картотеки, оборудование для
подвижных игр и т.д.
Слайд 5
В литературном центре подобраны книги и настольные игры
, которые обновляются в соответствии с темой недели, книги
и портрет писателя, с творчеством которого знакомятся дети, формуляры для игры в библиотеку, государственная символика России и города Лесосибирска, фотоальбомы: «Мой город», «Дом в котором я живу», «Моя семья»
Слайд 6
В центре развития речи
подобраны дидактические игры на развитие
лексико- грамматического строя речи, координацию речи с движением, развитие
слухового и зрительного внимания, памяти, интонационной выразительности речи; комплексы пальчиковой гимнастики, мнемотаблицы; загадки, предметные и сюжетные картинки на разные лексические темы; схемы для составления рассказа.
Слайд 7
Центр творческой активности содержит разнообразный демонстрационный материал, различные
материалы для рисования, в том числе и нетрадиционного: краски,
кисточки разной величины, карандаши, «тычки», трубочки, мелки, трафареты, фломастеры, раскраски, бумагу разной фактуры, цвета и размера, листы оргстекла и другие материалы для творческой деятельности детей, продукты детского творчества.
Слайд 9
В центре конструирования находятся разные виды конструкторов, схемы
конструирования, машины. Мелкие конструкторы убраны в контейнеры, которые легко
перемещаются в нужную часть группы.
Слайд 10
Рядом с центром конструирования расположен
многофункциональный центр безопасности, направленный на закрепление ПДД, правил пожарной
безопасности, ознакомление с объектами социального окружения ДОУ, настольные игры, закрепляющие правила безопасности.
Слайд 11
Центр природы и экспериментирования включает
в себя календарь природы, настольные игры, тематические альбомы, инвентарь
для ухода за комнатными растениями, природный материал и все необходимое для экспериментирования.
Слайд 12
Центр театрализованной деятельности включает
в себя различные виды театра: пальчиковый, магнитный, перчаточный, театр
масок (маски героев русских народных сказок); ширмы разной величины, атрибуты для инсценирования. Дети с удовольствием
показывают друг другу сказки.
Слайд 13
Центр «Грамотейка» включает в себя настольные
игры на развитие фонематического слуха , игры на диафрагментальное
дыхание , книги для чтения по слогам, фотографии с артикуляционной гимнастикой, домик для подбора картинок на данный звук, атрибуты для игры «Я учитель»
Слайд 14
Центр «Размышляйка» насыщен играми математического
содержания, развивающими играми: палочками Кюизенера, кубиками Никитина, блоками Дьенеша,
счетными палочками, головоломками, ребусами, играми на развитие памяти, внимания, мышления.
Слайд 15
Наполняемость центров меняется в зависимости от темы недели.
Тема
недели «День Защитников Отечества». Центр сюжетно ролевых игр внесен
китель , подобрана военная техника, в литературном центре совместно с родителями организована выставка фотографий дедушек, принимавших участие в Великой Отечественной войне.
Слайд 16
Неделя «Русское народное творчество» . Центр творческой активности
внесены
демонстрационный материал и дидактические пособия, рисунки детей. Центр развития
речи добавлены игры: «Народные промыслы», лото «Веселые мастера», «Вятское лото». Центр «Размышляйка» дидактические игры «Собери картинку», «Найди по фрагменту» по народным промыслам.