Создание атмосферы доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель
– ребенок;Тесное общение детей, родителей и людей старшего возраста.
Осознание значимости исторических событий. Гордость за свой народ, за свою семью.
Осуществление связи поколений.
Включение в исследовательскую деятельность родителей.
Опыт работы свидетельствует о реалистичности проекта и возможности его использования в ДОУ.
Дети приобщены к поисково-исследовательской деятельности, у них развиты проектные умения и навыки, активизирована познавательная деятельность.
У детей сформировано чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине. Они узнали, что на их улице жили Великие люди, которыми мы гордимся.