быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у
людей, начиная с дошкольного возраста, повышения их экологической грамотности и приобщение к экологической культуре.Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям.
Поэтому необходимо сформировать у ребенка осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.
