Презентация на тему проекта презентация к уроку (младшая группа)

и опытно-экспериментальную деятельность.
Вид проекта: групповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

переливается, нагревается, охлаждается);

Способствовать овладению способами обследования предметов, включая простейшие

опыты (тает, замерзает);
Включать детей в совместные с взрослыми практические познавательные действия
экспериментального характера, в процессе которых выделяются ранее скрытые свойства изучаемого объекта;
Стимулировать использование исследовательских действий.

того мира, который его окружает. Для него всё впервые:

солнце и дождь, снег и град. Актуальность данного проекта в том, что он позволяет в условиях воспитательно - образовательного процесса расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о снеговике. Познакомить с элементарными опытами со снегом и водой с целью развития интереса к экспериментированию из природного материала. В 2–3 года ребёнок лучше воспринимает полученную информацию, если задействованы все органы чувств, если он сможет не только увидеть, но и потрогать, понюхать, попробовать на вкус, поиграть, сделать что-то своими руками.
Дети с интересом собирают камни, ракушки, играют с песком, водой, снегом. Предметы и явления неживой природы входят в их жизнедеятельность, являются объектами наблюдения и игры.
Наблюдая из окна за снегом, дети начали задавать вопросы: «Что такое снег?» «Почему снег бывает зимой?». Увидев на картинке снеговика, дети спросили: «Кто это?». Так возникла идея данного проекта. Мне захотелось познакомить детей со снегом и снеговиком.

природы: со снегом.

Предмет проекта: Совокупность методов и приемов и

средств, направленных на развитие творческой инициативности и самостоятельности в процессе экспериментирования со снегом.

Цель проекта: Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе ознакомления и экспериментальной деятельности со снегом.

«Физические свойства снега»;
дать детям элементарные представления о природном

объекте - снеге, его превращениях в воду, в лёд;
формировать познавательную активность детей при проведении опытов, экспериментов и наблюдений;
воспитывать умение работать в коллективе; провести заключительное мероприятие: открытое занятие «Снеговик»;
организовать совместную выставку творческих работ детей и родителей.

– 3 года), родители, воспитатели.

Предполагаемый продукт проекта: совместная выставка

творческих работ детей и родителей.

снег (белый, холодный, в тепле тает, снег – это

замёрзшая вода). Знают, что снеговик - это снежная постройка, которая состоит из снега. Умеют лепить снеговика из пластилина. Составлять снеговика из кругов, знать части снеговика. Делать аппликацию снеговика.
Родители: принимают активное участие в выполнении поделок на тему «Снеговик».
Воспитатели: создают условия для реализации проекта и активного включения всех участников в работу по реализации проекта.