Слайд 3
Актуальность:
Все дети любят кататься на транспорте, знают названия
многих видов транспорта, но в речи не наблюдалось слов,
обобщающих названия этого транспорта. В течение недели были запланированы мероприятия на закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта (водный, воздушный, наземный).
Слайд 4
Цель проекта:
Расширять представления детей о видах транспорта, как
о средствах передвижения.
Слайд 5
Задачи:
Познакомить детей с разными видами транспорта (водный, воздушный,
наземный).
Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта
(автомобиль, поезд, электричка, автобус, трамвай, троллейбус).
Расширять знания детей о профессии «водитель»: пилот, машинист, тракторист.
Слайд 6
Учить лепить машину, передавая форму и характерные особенности
составных частей машины, показать приемы лепки разными способами.
Развитие творческого
воображения, умения ориентироваться в пространстве, распознавать условные обозначения.
Расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.
Слайд 7
Учить сравнивать виды транспорта между собой (автобус, троллейбус,
трамвай; поезд, электричка; автомобили легковой и грузовой).
Учить отгадывать и
сочинять самостоятельно загадки о видах транспорта.
Вызвать интерес к созданию выразительного цветового образа. Развивать мелкую моторику, согласованность в движении обеих рук.
Слайд 8
Этапы работы:
Подготовительный
Определение темы проекта.
Формулировка цели и определение задач.
Подбор
материалов по теме проекта «Транспорт».
Составление плана основного этапа проекта согласно блочно-тематическому планированию на неделю, опираясь на сетку ОД в данной возрастной группе.
Слайд 9
Основной
Реализация темы недели «Транспорт»
Понедельник
1.Вовлечение в деятельность:
Оформление стенда
«Виды транспорта».
Беседа «Транспорт – что это?»
Рисование «Разные виды транспорта».
2.Прожитие
темы недели: Организация выставки книг: Моя самая первая энциклопедия «Автомобили», «История транспорта».
Конструирование «Машина».
«Кто выше, кто дальше».
Слайд 10
Вторник
Беседа «Из чего состоит машина». Рисование «Машина».
Сюжетно-ролевая
игра «Путешествие по улице на машине».
Беседа«Поведение в транспорте,
на дороге».
Среда
Просмотр ММС «Виды транспорта».
Конструирование «Самолет».
Подвижная игра «Цветные автомобили». Организация выставки детских работ «Наземный транспорт».
Придумывание загадок. Описание игрушек (транспорт).
Беседа «Кто работает на транспорте».
Сюжетно-ролевая игра «Поезд».
Пятница
Виртуальное прожитие темы.
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие».
Конструирование «Корабль».
Слайд 12
Заключительный
Создание альбома «Разные виды транспорта».
Составление портфолио проекта.