Презентация на тему Работа с родителями гиперактивного ребёнка. Рекомендации родителям презентация к занятию (средняя группа)

психической и моторной активностью.

прогулки;

активные игры, развивающие мышление;

- массаж

подавлять;
перезагружать дополнительными занятиями;
допускать переутомления

своего настроения…» А. П. Чехов

- каждые 15-20 минут – перерыв на 5 минут

постановки завышенных требований, которые ребёнок не в состоянии выполнить

вы нажмёте ему на нос, он сразу “выключится”. Можно

расширить эту идею, нарисовав пульт управления (или используйте ненужный пульт от телевизора).

он тигр на охоте. Он должен долго неподвижно сидеть

в засаде, а потом прыгать и кого-то ловить. .

глубокий вдох и ныряет на глубину. Дельфину можно давать

поручения плавать к разным материкам или искать что-то на дне.

определённого сигнала. Например, когда третий раз прозвенит колокольчик.

(поставить машинку на подоконник, собрать с пола кубики).

(провести пальцем по нарисованному лабиринту, провезти машину за верёвочку

между кеглями). За выполнение обещайте приз.

Скажите ребёнку, что пока салфетка падает, нужно как можно

громче смеяться. Но как только упадет, следует сразу замолчать.

расставите руки, он побежит к вам в объятия. Крепко-крепко

его обнимите и задержите объятия на несколько секунд.

и насыпьте в него 3-4 ложки песка или крупы.

Предложите ребёнку бегать, прыгать и безобразничать, удерживая этот мешочек на голове.

квартире ребёнка. Чтобы пройти (освободиться) он должен ответить на

вопрос, требующий сосредоточения.

то берите,  Да и нет - не говорите,  Черного и белого

- не называйте,  О красном - не вспоминайте! 

зависит от доброго,
спокойного и последовательного отношения к
нему

взрослых!

особый уход. И иногда поранишься о шипы, чтобы увидеть

их красоту" (Мэри Ш. Курчинка).

литература
Дробинский А.О. Синдром гиперактивности с дефицитом внимания //

Дефектология. - 1999. - №1. - с. 31-36.
Заваденко Н.Н. Диагноз и дифференциальный диагноз синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей // Школьный психолог. - 2000. - № 4. - с. 2-6.
Кошелева А.Д., Алексеева Л.С. Диагностика и коррекция гиперактивности ребёнка. - М.:НИИ семьи, 1997. - 64 с.
Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: Псикоррекционная работа с гиперактивным, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. - М.: Генезис, 2002. - 192 с.
Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагностика, коррекция и практические рекомендации родителям и педагогам. – М.: ТЦ Сфера, 2003 –125 с.
Шевченко Ю.С. Коррекция поведения детей с гиперактивностью и психопатоподобным синдромом. - Самара, 1997. - 58 с.
Источник: http://doshvozrast.ru/rabrod/konsultacrod64.htm