Слайд 2
"ЧТОБЫ ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА ДУМАЮЩИМ И
ЧУВСТВУЮЩИМ, ЕГО СЛЕДУЕТ,
ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ВОСПИТАТЬ ЭСТЕТИЧЕСКИ”
ФРИДРИХ ШИЛЛЕР
Слайд 3
АКТУАЛЬНОСТЬ В условиях современного мира наиболее остро стоит задача
сохранения и приумножения духовного потенциала человека - человека мыслящего
и творческого, человека сопереживающего и тонко чувствующего красоту. Эстетическое образование, приобщение людей к сокровищнице мировой культуры - лишь необходимое условие для достижения главной цели эстетического воспитания - формирования целостной личности, творчески развитой индивидуальности. В системе эстетического воспитания детей дошкольного возраста музыкальное воспитание занимает особое, исключительное место. "Это целенаправленное формирование личности ребенка путем воздействия музыкального искусства". ( Н.А.Ветлугина )
Слайд 4
ЦЕЛЬ Создать условия для развития музыкальных способностей дошкольников на
основе взаимодействия с семьёй.
Слайд 5
ЗАДАЧИ: Осуществлять работу направленную на формирование компетентности родителей в
области художественно-эстетического воспитания детей. Привлекать родителей к совместной деятельности по
развитию музыкальных способностей детей и вовлекать родителей в проведение совместных мероприятий Поощрять проявления детского музыкального творчества в семье