Презентация на тему Развитие речи младших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром через игровую деятельность презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. “И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.”Л.Н. Толстой
3. Основная задача речевого развития детей – это:1. Выражать
4. Наиболее значимые факторы речевого развития ребенка1. Эмоциональное общение
5. Ребенок к 4 годам: Правильно произносит отдельные
6. Большое значение для развития речи младшего дошкольника
7. Отправляясь с ребенком на прогулку: поговорите с
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

“И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.”Л.Н. Толстой

Главная
Разное
Презентация Развитие речи младших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром через игровую деятельность презентация к уроку (младшая группа)

“И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.”Л.Н. Толстой

Основная задача речевого развития детей – это:1. Выражать свои мысли, чувства, впечатления –

Наиболее значимые факторы речевого развития ребенка1. Эмоциональное общение родителей с ребенком с момента

Ребенок к 4 годам: Правильно произносит отдельные звуки. Умеет интонационно передать вопрос,

Большое значение для развития речи младшего дошкольника имеет обогащения словаря на основе

Отправляясь с ребенком на прогулку: поговорите с ним о том, какая сегодня

Слайды презентации

Слайд 2 “И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать не

передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.”
Л.Н. Толстой

Слайд 3 Основная задача речевого развития детей – это:

1. Выражать свои

мысли, чувства, впечатления – определенные для своего возраста.

2. Формирование у

детей представления о доброте, взаимопомощи, развитие интереса, любознательности.

Слайд 4 Наиболее значимые факторы речевого развития ребенка

1. Эмоциональное общение родителей

Наиболее значимые факторы речевого развития ребенка1. Эмоциональное общение родителей с ребенком с

с ребенком с момента рождения.
2. Общение ребенка с другими

детьми.
3. Речь взрослого – образец для подражания.
4. Paзвитие мелкой моторики рук.
5. Чтение детской художественной литературы.
6. Игры с ребенком взрослых и друзей

Слайд 5 Ребенок к 4 годам:
Правильно произносит отдельные звуки.

Ребенок к 4 годам: Правильно произносит отдельные звуки. Умеет интонационно передать

Умеет интонационно передать вопрос, просьбу, восклицание.
У него накапливается определенный

запас слов, который содержит все части речи.
У детей активно формируется обобщающая функция слов. Через слово ребенок овладевает основными грамматическими формами речи.
В речи появляются сложные формы предложений.
Дети осваивают навыки разговорной речи, выражают свои мысли простыми и сложными предложениями. В речи детей отличаются и другие особенности.
Дети неверно произносят или совсем не произносят шипящие (Ш, Ж, Ч, Щ) сонорные (Р, РЬ, Л, ЛЬ) звуки, а некоторые пропускают.
Затрудняются назвать части предмета, части тела.

Слайд 6 Большое значение для развития речи младшего дошкольника имеет

Большое значение для развития речи младшего дошкольника имеет обогащения словаря на

обогащения словаря на основе знаний и представлений ребенка об

окружающей жизни и в процессе наблюдений за природой.

Слайд 7 Отправляясь с ребенком на прогулку:
поговорите с ним

Отправляясь с ребенком на прогулку: поговорите с ним о том, какая

о том, какая сегодня погода, какое небо, что есть

на небе?
в какую одежду мы одеты, почему, с чем это связано?
какое сейчас время года?
покормить птиц
загадать загадку
познакомить с народными пословицами и приметами
прочитать стихотворение, вспомнить песенку
поиграть в игру