Презентация на тему Садимся за уроки материал (2 класс)

Содержание

2. Back to school«Воспитание – это наука, которая
4. Выработать у ребёнка привычку быстро переключаться с
5. Садись за уроки всегда в одно и
6. Важно самим родителям спокойно относиться к отметкам
7. Если ребенок плохо учится, значит он:Потерял веру
8. Установить точный диагноз. (ухудшение самочувствия, проблемы в
9. РАДУЙТЕСЬ ТОМУ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ТАКОЕ СЧАСТЬЕ – С КЕМ-ТО ДЕЛАТЬ УРОКИ, КОМУ-ТО ПОМОГАТЬ, ВЗРОСЛЕТЬ!
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Back to school«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас» (Легуве)«Сила мягкого спокойного слова

Главная
Разное
Презентация: Садимся за уроки материал (2 класс)

Back to school«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без

Презентация: Садимся за уроки материал (2 класс)

Выработать у ребёнка привычку быстро переключаться с одного дела на другое.Режим дня.

Садись за уроки всегда в одно и то же время.Проветри комнату до

Важно самим родителям спокойно относиться к отметкам и не требовать от ребенка

Если ребенок плохо учится, значит он:Потерял веру в свои силы и отстал

Установить точный диагноз. (ухудшение самочувствия, проблемы в семье и т.д.).Начинайте с самого

РАДУЙТЕСЬ ТОМУ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ТАКОЕ СЧАСТЬЕ – С КЕМ-ТО ДЕЛАТЬ УРОКИ, КОМУ-ТО ПОМОГАТЬ, ВЗРОСЛЕТЬ!

Слайды презентации

Слайд 2 Back to
school
«Воспитание – это наука, которая обучает

Back to school«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться

наших детей обходиться без нас»

(Легуве)

«Сила мягкого спокойного слова так велика, что с нею не может сравниться никакое наказание»
(Лесгафт)

Слайд 3

Слайд 4 Выработать у ребёнка привычку быстро переключаться с одного

Выработать у ребёнка привычку быстро переключаться с одного дела на другое.Режим

дела на другое.
Режим дня.
Организовать в каждой семье рабочий

уголок ребёнка
Составить памятку «Садимся за уроки».

Слайд 5 Садись за уроки всегда в одно и то

Садись за уроки всегда в одно и то же время.Проветри комнату

же время.
Проветри комнату до начала занятий.
Выключи радио, телевизор
Сотри со

стола пыль
Свет с левой стороны
Уточни расписание уроков на завтра
Приготовь письменные принадлежности для занятий
Убери со стола все лишнее
Сядь на стуле удобно и открой учебник.
Сначала устные предметы – правила, а потом письменные.
Трудные, потом легкие.

Слайд 6 Важно самим родителям спокойно относиться к отметкам и

Важно самим родителям спокойно относиться к отметкам и не требовать от

не требовать от ребенка только пятерок или четверок –

если мама очень сильно переживает из-за отметок, то и у ребенка появляется тревожность и страх не оправдать ожидания мамы

Слайд 7 Если ребенок плохо учится, значит он:
Потерял веру в

Если ребенок плохо учится, значит он:Потерял веру в свои силы и

свои силы и отстал в учебе.
Боится быть спрошенным.
Ему стыдно

перед товарищами, перед учителем, перед самим собой.
Взрослые предъявляют свои требования.

Слайд 8 Установить точный диагноз. (ухудшение самочувствия, проблемы в семье

Установить точный диагноз. (ухудшение самочувствия, проблемы в семье и т.д.).Начинайте с

и т.д.).
Начинайте с самого малого.
(вселите чувство

уверенности в своих силах; пробудите начальный интерес).
Избегайте нервозности и неоправданных конфликтов.
Следите за собой, за своей интонацией в процессе занятий с ребенком.
Обязательно отметьте первый успех ребенка.
Старайтесь развивать у ребенка чувство собственного достоинства.