Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Скоро в школу презентация

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» Доктор психологических наук Леонид Абрамович Венгер
Преемственность между детским садом и школой  при подготовке детей «Быть готовым к школе –  не значит уметь читать, писать и Каждый ребёнок идёт в школу с надеждой на позитив. Всё Проблемы отсутствие совместных образовательных программ ОУ и ДОУ отсутствие пакета нормативно-методических документов, Л.С. Выготский«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ        между ДОУ и ОУ Формы осуществления преемственности Работа с детьмиэкскурсии в школу;знакомство и взаимодействие дошкольников с учителями начальной школы; Работа с педагогамисовместные педагогические советы (ДОУ и школа); семинары, мастер- классы;круглые столы Работа с родителями совместные родительские собрания с педагогами ДОУ и учителями школы; Портрет выпускника детского сада физически развитый, активный, овладевший основными навыками здорового образа Используемая литература:  От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 «Быть готовым к школе – не значит уметь

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и

читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит

быть готовым всему этому научиться» Доктор психологических наук Леонид Абрамович Венгер

Слайд 4
Каждый ребёнок идёт в школу с надеждой на

Каждый ребёнок идёт в школу с надеждой на позитив. Всё

позитив. Всё зависит от того, насколько он психологически готов

к школе

Слайд 5 Проблемы
отсутствие совместных образовательных программ ОУ и ДОУ

Проблемы отсутствие совместных образовательных программ ОУ и ДОУ отсутствие пакета нормативно-методических

отсутствие пакета нормативно-методических документов, регламентирующего совместную работу
отсутствие социального

партнёрства между ОУ и ДОУ
несоответствие существующей на данный момент характеристики выпускника ДОУ новым требованиям ФГОС

Слайд 6 Л.С. Выготский

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого

Л.С. Выготский«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда

места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную

ребёнком»

Слайд 7 ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ    между ДОУ и ОУ понимается  как

между ДОУ и ОУ понимается как согласованность

и сохранение целей, задач, методов, средств и форм обучения и воспитания

Слайд 8 Формы осуществления преемственности

Формы осуществления преемственности

Слайд 9 Работа с детьми

экскурсии в школу;
знакомство и взаимодействие дошкольников

Работа с детьмиэкскурсии в школу;знакомство и взаимодействие дошкольников с учителями начальной

с учителями начальной школы;
участие в совместной творческой деятельности,

игровых программах;
выставки рисунков и поделок;
встречи и беседы с бывшими воспитанниками детского сада;
совместные праздники и спортивные соревнования дошкольников и первоклассников;
участие в театрализованной деятельности;



Слайд 10 Работа с педагогами
совместные педагогические советы (ДОУ и школа);

Работа с педагогамисовместные педагогические советы (ДОУ и школа); семинары, мастер- классы;круглые

семинары, мастер- классы;
круглые столы педагогов ДОУ и учителей школы;

проведение диагностики по определению готовности детей к школе;
взаимодействие медицинских работников, психологов ДОУ и школы;
открытые показы образовательной деятельности в ДОУ и открытых уроков в школе



Слайд 11 Работа с родителями
совместные родительские собрания с педагогами

Работа с родителями совместные родительские собрания с педагогами ДОУ и учителями

ДОУ и учителями школы;
круглые столы, дискуссионные встречи, педагогические

«гостиные»;
консультации с педагогами ДОУ и школы; встречи родителей с будущими учителями;
дни открытых дверей;
анкетирование, тестирование родителей;


Слайд 12 Портрет выпускника детского сада
физически развитый, активный, овладевший основными

Портрет выпускника детского сада физически развитый, активный, овладевший основными навыками здорового

навыками здорового образа жизни;
любознательный, с высокими познавательными потребностями;
 эмоционально

отзывчивый;
овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками;
способный управлять своим поведением и планировать свои действия в зависимости от ситуации и обстановки;
имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе;
овладевший предпосылками учебной деятельности – умеющий работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции
 


  • Имя файла: prezentatsiya-skoro-v-shkolu-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0