Презентация на тему Создание образовательных исследовательских ситуаций для формирования математических представлений дошкольников презентация к уроку (старшая группа)

Актуальность

С введением федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) актуальной задачей основной образовательной программы дошкольного образования является формирование у дошкольников познавательной и исследовательской активности, стремления к умственной деятельности.
В практике отмечается низкий уровень развития познавательной деятельности, недостаточно сформированные познавательные интересы детей; начинают проявляться стереотипизация познавательных действий, стремление без дополнительных интеллектуальных усилий получить от взрослого готовые ответы на вопросы.
В образовательном процессе необходимо обеспечить нарастание инициативной активности воспитанника, развитие его познавательных потребностей, которые находят свое воплащение в форме поисковой, исследовательской деятельности, направленной на обнаружение нового, интересного, увлекательного в окружающем мире.

самостоятельно;
с помощью наводящих вопросов;
может понять ход решения и ответ;
ребенок

решить задачу не может, не может понять ход решения и не может понять ответ.

детей, освоение вглядываться в информацию, замечать противоречия и ставить

вопросы:
игровое упражнение: "Веришь или не веришь?"
задания: "Найди как можно больше способов превращения фигуры в другую фигуру"
вопросы: "У всех ли фигур бывают "половины?"
"веселые" логические задачи: "Летели гуси: гусь и еще полгуся, еще две четверти гуся. Сколько всего гусей летело?
измерение различными мерками: сажень, дюйм, фунт, их сопоставление, обсуждение.

Исследовательские ситуации

процессе решения сложных логических задач, развитие у детей комбинаторных

умений, самостоятельности в процессе познания(Г.С. Альтшуллер, А.З.Зака, В.Г. Гоголева):
Ситуация "Пробки на дорогах"
Ситуация "Тропинки Красной Шапочки на дорогах"
Ситуация "Дама сдавала в багаж"
Ситуация "Рататуй"

именной «блокнот исследований»,
Стена успехов,
Книга открытий,

составление Большой книги открытий,
придумывание рубрик («Веселая геометрия», «Математика в вазе и чашке», «Превращение формы» и т. п.).

упущения со стороны ведущего.

Камень - пригодится ли вам в

работе полученная информация.

Рефлексия
"Волшебный мешочек"