- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Сюжетно-ролевая игра презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. Дошкольный возраст – первоначальный этап усвоения общественного
- 3. Игра – Это творческая переработка пережитых впечатлений,
- 4. Сюжет игры – это та область действительности, которая воспроизводится детьми в игре.
- 5. Влияние игры на становление личности ребёнка. Умственное развитие детей;Воображение;Коммуникативные умения
- 6. Сюжетно-ролевая игра «ПАРИКМАХЕРСКАЯ»Задачи: Развивать интерес и уважение к
- 7. Ножницы возьмем у мамы
- 8. Парикмахер непременно подстрижёт вас
- 9. Здесь и ногти ярким лаком вам покрасят без труда
- 10. Сюжетно-ролевая игра «Школа».Задачи: Создать условия для практической реализации
- 11. Нам, учитель дорогой, Ваш характер нравится! Кроме Вас, никто другой с нами не управится!
- 12. - Сколько ушей у трёх мышей? - Сколько лап у двух медвежат?
- 13. Сюжетно-ролевая игра «МАГАЗИН»Задачи: Формировать умение детей согласовывать
- 14. В магазине возле касс продавец встречает нас. То пакетами шуршит, то бумагой шелестит
- 15. Я продаю книжки, подходите, детишки! Кому букварь, кому словарь?
- 16. Сюжетно-ролевая игра «КАФЕ»Задачи: Формировать умение детей
- 17. В небе звёздочка искрится, спит клубком усатый
- 18. Скажи, кто так вкусно готовит щи капустные, Салаты, винегреты, все завтраки, обеды?
- 19. Дайте повару продукты: мясо птицы, сухофрукты, Рис, картофель... И тогда ждёт вас вкусная еда.
- 20. Сюжетно-ролевая игра «БОЛЬНИЦА»Задачи: формировать умение детей отображать
- 21. Поднимите-ка рубашки, я послушаю живот. Ой-ой-ой! Урчит там что-то, срочно выпейте компот.
- 22. Зайка сильно заболел, простудил он уши. Маму слушать не хотел, измеряя лужи.
- 23. Я врачом, наверно, буду, стану я лечить людей! Буду ездить я повсюду и спасать больных детей!
- 24. Заболела детка корью? Это вовсе и не горе – Врач поможет, поспешит, нашу детку излечит.
- 25. Подлый вирус этот грипп, голова сейчас болит, Поднялась температура и нужна теперь микстура.
- 26. У меня теперь простуда, и она не
- 27. Посторонитесь! Дорогу! Дорогу! Скорая помощь летит на
- 28. Сюжетно-ролевая игра «АВТОСАЛОН»Задачи: формировать умение детей
- 29. Мне нужны такие вещи: молоток, тиски
- 30. Сюжетно-ролевая игра «СТРОИТЕЛИ»Задачи: Закреплять в игре знания
- 31. Знает каждый в доме житель - этот дом возвёл ... (строитель)
- 32. Что за башенка стоит, а в окошке
- 33. Пусть не сердятся родители, что измажутся
- 34. Сюжетно-ролевая игра «ШОФЁРЫ»Задачи: создать условия для закрепления
- 35. Весь день - домой и на работу
- 36. Сюжетно-ролевая игра «СЕМЬЯ»Задачи: формировать умение детей творчески воспроизводить в игре быт семьи.
- 37. В детсаду решили дети в дочки- матери играть:
- 38. Кушай, дочка, не спеша, каша очень хороша.
- 39. ОЧЕНЬ РАДЫ МЫ ДРУЗЬЯМ- ЗАХОДИТЕ В ГОСТИ К НАМ!
- 40. Игра имеет важное значение в жизни ребёнка,
- 41. Скачать презентацию
- 42. Похожие презентации
Дошкольный возраст – первоначальный этап усвоения общественного опыта. Ребёнок развивается под воздействием воспитания, под влиянием впечатлений от окружающего мира. Игра – наиболее доступный ребёнку вид деятельности, своеобразный способ переработки полученных впечатлений.
Слайд 3
Игра –
Это творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование
их и построение из них новой действительности, отвечающей запросам
и влечениям самого ребёнка.(Л.С.Выготский)
Слайд 5
Влияние игры на становление личности ребёнка.
Умственное развитие
детей;
Воображение;
Коммуникативные умения
Слайд 6
Сюжетно-ролевая игра «ПАРИКМАХЕРСКАЯ»
Задачи: Развивать интерес и уважение к профессии
парикмахера; знакомить с правилами поведения в парикмахерской.
Формировать умение самостоятельно
развивать сюжет игры; согласовывать тему; распределять роли.Способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия и усвоению ролевых взаимоотношений. Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе.
Слайд 7 Ножницы возьмем у мамы - подстригаться будем сами. Срежем
волосы с макушки, оголим немножко ушки.
Слайд 8 Парикмахер непременно подстрижёт вас современно. Дайте ножницы,
расчёску - он вам
сделает причёску.
Слайд 10
Сюжетно-ролевая игра «Школа».
Задачи: Создать условия для практической реализации интереса
детей к школе, к деятельности учителя, его взаимоотношениям с
учениками. Поддерживать у детей желание учиться, быть старательными.
Слайд 13
Сюжетно-ролевая игра «МАГАЗИН»
Задачи: Формировать умение детей согласовывать собственный
игровой замысел с замыслами сверстников, менять роли по ходу
игры. Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни; развивать диалогическую речь.
Слайд 16
Сюжетно-ролевая игра
«КАФЕ»
Задачи: Формировать умение детей самостоятельно распределять
роли и действовать в соответствии с ролью, учить самостоятельно
создавать необходимую среду, закреплять навыки доброжелательного, вежливого общения.Побуждать детей более широко использовать знания об окружающей жизни.
Слайд 17
В небе звёздочка искрится, спит клубком усатый кот,
Только
повару не спится –повар затемно встаёт.
Каша булькает
легонько,
И яичница шипит,
И
под вкусный шум и гомон к детям входит аппетит.Слайд 19 Дайте повару продукты: мясо птицы, сухофрукты, Рис, картофель... И
тогда ждёт вас вкусная еда.
Слайд 20
Сюжетно-ролевая игра «БОЛЬНИЦА»
Задачи: формировать умение детей отображать в
игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины.
Воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.Слайд 23 Я врачом, наверно, буду, стану я лечить людей! Буду
ездить я повсюду и спасать больных детей!
Слайд 25 Подлый вирус этот грипп, голова сейчас болит, Поднялась температура
и нужна теперь микстура.
Слайд 26 У меня теперь простуда, и она не от
верблюда. Целый день ходил без шапки, и теперь не все
в порядке.Слайд 27 Посторонитесь! Дорогу! Дорогу! Скорая помощь летит на подмогу. Приказ постового:
"Стоять! Хода нет! Только для "Скорой" Зеленый свет!" Где-то случилась большая
беда, Скорая помощь мчится туда.
Слайд 28
Сюжетно-ролевая игра «АВТОСАЛОН»
Задачи: формировать умение детей распределять
роли и действовать согласно принятой на себя роли, отражать
взаимоотношения между играющими. Воспитывать интерес и уважение к труду транспортников, пробуждать желание работать добросовестно, ответственно, заботиться о сохранности техники, закреплять знание правил дорожного движения. Развивать память, речь детей.Слайд 29 Мне нужны такие вещи: молоток, тиски и клещи, Ключ,
напильник и ножовка, а всего нужней –сноровка!
Слайд 30
Сюжетно-ролевая игра «СТРОИТЕЛИ»
Задачи: Закреплять в игре знания о
труде строителя, формировать умение действовать согласно принятой на себя
роли, использовать атрибуты в соответствии с сюжетом. Отображать в игре знания об окружающей жизни, развивать творческое воображение, выразительность речи детей.
Слайд 33
Пусть не сердятся родители, что измажутся строители,
Потому что
тот, кто строит, тот чего-нибудь да стоит!
Слайд 34
Сюжетно-ролевая игра «ШОФЁРЫ»
Задачи: создать условия для закрепления знаний
детей о профессии шофера. Формировать умение детей устанавливать взаимоотношения
в игре.Слайд 35 Весь день - домой и на работу возить
людей его забота! Точно, вовремя и ловко подъезжаю к остановке. Все
вошли, закрылась дверь, - пассажиры вы теперь. Всё! Приехали! Ура! Выходите, вам пора! Пассажирка юных лет, предъявите ваш билет!
Слайд 36
Сюжетно-ролевая игра
«СЕМЬЯ»
Задачи: формировать умение детей творчески воспроизводить
в игре быт семьи.
Слайд 37 В детсаду решили дети в дочки- матери играть: Саша будет
в роли папы, Настя - мамочка опять.
Слайд 40 Игра имеет важное значение в жизни ребёнка, имеет
