Презентация на тему : Тематический день посвящённый открытию зимних олимпийских игр Олимпиада 2014! презентация к уроку по физкультуре (старшая группа) по теме
Слайд 2
Цель : Ознакомление детей с понятием олимпиада. Дать
представление о зимних олимпийских играх.
Слайд 3
Утренняя гимнастика : «Мы –олимпийцы» Задачи: Формирование у детей
представления о правильном положении головы и туловища при ходьбе.
Упражнение детей в мягком приземлении на полусогнутые ноги. Развитие у детей умения сохранять правильную осанку при ходьбе. Упражнение детей в умении самостоятельно выбирать способ подлезания в зависимости от высоты. В подвижной игре «Найди себе пару» развивать быстроту реакции на сигнал, умение ходить в парах, врассыпную не наталкиваясь друг на друга.
«Зимняя олимпиада в Сочи 2014». Задачи: Ознакомление детей с зимними видами спорта проводимыми на олимпиаде в городе Сочи. Рассказать о том как возникли олимпийские игры. Ознакомление с символикой (олимпийские кольца, мишка). Рассказать детям о том что обозначают пять олимпийских колец.
Слайд 5
НОД по художественно – эстетическому развитию (аппликация) на
тему:
«Мишка с олимпийскими кольцами». Задачи: Создание образа олимпийских колец на символе Сочинской олимпиады - мишке. Обучение выкладывать из бумажных салфеток скрученными жгутиком олимпийских колец в пределах контура. Развитие чувства формы и ритма, глазомера и мелкой моторики. Воспитание чувства гордости за свою страну.
«Прыжки на одной ноге из круга в круг» 3. Полоса препятствий : перепрыгни через разноцветные ленточки , бег змейкой. 4. «Кто дальше бросит снежок». Задачи: Упражнение детей в выполнении физических упражнений в естественных условиях. Упражнение детей в выполнении прыжков на одной ноге с передвижением вперёд. Упражнение детей в преодолении полосы препятствий. Упражнение детей в энергичном отталкивании снежка при метании. Воспитание выносливости, соперничества.
Слайд 9
НОД по художественно- эстетическому развитию (Изо деятельность) «Олимпийские
кольца из детских ладошек». Задачи: Рисование олимпийских колец нетрадиционным способом
– ладошками. Закрепление умения рисовать ладошками . Вспомнить как правильно и последовательно выполнять действия (сначала опустить ладонь в краску, дать немного стечь краске , затем приложить ладошку на бумагу, аккуратно вымыть руки с мылом