Презентация на тему УУД (выступление на педсовете) учебно-методический материал

уроке по окружающему миру использовала следующие задания:

-Попробуйте вместе с соседом по парте составить меню для птичьих столовых. Потом мы составим одно общее меню (дети зачитывают то, что они написали, а я записывала на доске общее меню).
- Желающие помочь птицам, вместе с родителями сделайте кормушки. Принесите какую-то пищу для птиц из составленного нами меню.

применяю типовое задание «ищу ошибки», вместе с этим формируются

познавательные УУД (нахождение орфограммы, правила)

У машы жыл кот. Его звали рыжык. Он ловил

мышей. Мышы его боялись. Мама кормила рыжыка молоком и рыбой.

урока:

телефонах написать SMS –сообщение другу о том, как прошёл

урок, оценить, как плодотворно он работал.

располагаются по кругу. Водящий передавая мяч кому-то из детей,

задает вопрос , на который должен ответить его товарищ. В ответах не должно быть слов : «да», «нет», «черный», «белый».

следующие задания:

слово и послушай себя.
2.Произнеси слово целиком с выделением ударного

слога.
3.Произнеси слово, выделяя голосом каждый звук по порядку.
4.Произнеси каждый звук.
5.Определи количество букв и звуков в слове.

такой приём, формирующий познавательные и коммуникативные УУД при изучении

темы: «Точка. Отрезок. Луч. Линия». По моей команде дети, работая в парах изображают названную мной геометрическую фигуру (партнёр с каждой фигурой меняется - слева, справа).

и личностных УУД:

Саши красивые часы маленький Коля взял часы и стал

их крутить пружина лопнула нельзя брать чужие вещи.
- Разбей прочитанное на предложения.
-Поставь нужные знаки препинания в конце каждого предложения.
-Прочитай текст соседу. Предложи ему озаглавить текст и сказать, чему учит данный текст.