Презентация на тему Применение новых логопедических технологий в коррекционной работе по развитию речи детей с ОНР(синквейн) презентация по теме

литературы показывают, что даже после пройденного курса коррекции и

развития речи детям с хорошими диагностическими показателями требуется больше времени на обдумывание и формулирование ответа. Поэтому часто даже на первый взгляд у благополучных первоклассников возникают проблемы в учебе. Трудности проявляются не сразу, а чаще всего во второй половине года, когда повышаются требования к скорости выполнения заданий и на первый план выходят умения анализировать информацию, выбирать главное, коротко и точно выражать свои мысли.

—«пять строк», пятистрочная строфа стихотворения

словаря
- уточняет содержание понятий
- дает возможность

оценить уровень усвоения ребенком пройденного материала
- носит характер комплексного воздействия,  способствуя развитию высших психических функций
- позволяет ребенку быть активным, творческим участником образовательного процесса

слово-предмет, отражающее главную идею;
· вторая строка — два слова,

слова-признаки, характеризующие предмет;
· третья строка — три слова, слова-действия, описывающие действия в рамках темы;
· четвертая строка — фраза из нескольких слов, показывающая отношение автора к теме;
· пятая строка — слова, связанные с первым, отражающие сущность темы (это может быть одно слово).

улыбается.
4. Моя кукла самая красивая.
5. Игрушка.

1. Машина.
2. Быстрая, мощная.
3.

Едет, обгоняет, тормозит.
4. Я люблю кататься.
5. Транспорт.

темы
- Для закрепления понятий, усвоенных на занятиях по подготовке

к обучению грамоте.
- На занятиях по развитию связной речи: используя слова из синквейна, придумать рассказ.

1. Синквейн. 2. Творческий, активизирующий. 3. Развивает, обогащает, уточняет. 4.

Синквейн помогает учиться. 5. Технология.