Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Принципы взаимодействия с родителями консультация (средняя группа)

Содержание

Актуальность, новизна и практическая значимость для ОУ.Проблема конфликта между родителями и педагогами — это глобальная проблема общества в целом, самой системы образования
Воспитатели и родители: пути к успешному взаимодействию. Актуальность, новизна и практическая значимость для ОУ.Проблема конфликта между родителями и педагогами Цель: Создание детским садом и семьей единого пространства развития ребенка Задачи:  установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;объединить усилия для развития Замысел (идея): Целенаправленное воздействие на участников образовательного процесса по устранению причин, породивших Этапы (механизм) реализации Установить действительных участников конфликтной ситуации.Изучить мотивы, цели, способности, особенности Результат: изменился характер взаимодействия педагогов с родителями, многие из них стали активными Критерии оценки достижения результата: Принятая субординация и границы компетентности в принятии решений Продукт: Модель взаимоотношений педагогов и родителей. Эффекты (социальные):Гармонизация взаимоотношений.Объединение усилий для развития и воспитания детей.Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки. Эффекты (образовательные): Единство подходов к выбору способов воспитания и обучения дошкольника.Родители и Cтарший воспитатель ГБДОУ №89 Клячина Ольга ВладимировнаБЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность, новизна и практическая значимость для ОУ.
Проблема конфликта

Актуальность, новизна и практическая значимость для ОУ.Проблема конфликта между родителями и

между родителями и педагогами — это глобальная проблема общества

в целом, самой системы образования

Слайд 3 Цель:
Создание детским садом и семьей единого пространства

Цель: Создание детским садом и семьей единого пространства развития ребенка

развития ребенка


Слайд 4 Задачи:
установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
объединить

Задачи: установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;объединить усилия для развития

усилия для развития и воспитания детей;
создать атмосферу взаимопонимания, общности

интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;
поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.


Слайд 5 Замысел (идея):
Целенаправленное воздействие на участников образовательного процесса

Замысел (идея): Целенаправленное воздействие на участников образовательного процесса по устранению причин,

по устранению причин, породивших конфликт, коррекция поведения участников конфликта.



Слайд 6 Этапы (механизм) реализации
Установить действительных участников конфликтной ситуации.
Изучить

Этапы (механизм) реализации Установить действительных участников конфликтной ситуации.Изучить мотивы, цели, способности,

мотивы, цели, способности, особенности характера, профессиональную компетентность всех участников

конфликта.
Изучить существовавшие до конфликтной ситуации межличностные отношения участников конфликта.
Определить истинную причину участников конфликта.
Выявить отношение к конфликту лиц, не участвовавших в конфликтной ситуации, но заинтересованных в его позитивном разрешении.
Определить и применить способы разрешения конфликтной ситуации.

Слайд 7 Результат:
изменился характер взаимодействия педагогов с родителями, многие

Результат: изменился характер взаимодействия педагогов с родителями, многие из них стали

из них стали активными участниками всех дел детского сада

и незаменимыми помощниками воспитателей.
Всей своей работой сотрудники ДОУ показывают родителям, что их вовлечение в педагогическую деятельность, заинтересованное участие в воспитательно-образовательном процессе важно не потому, что этого хочет воспитатель, а потому, что это необходимо для развития  их собственного ребенка.

Слайд 8 Критерии оценки достижения результата:
Принятая субординация и границы

Критерии оценки достижения результата: Принятая субординация и границы компетентности в принятии

компетентности в принятии решений и ответах на вопросы родителей.
Принятый

стиль общения.
Соблюдение принципов личностно-ориентированного подхода, корректности.

Слайд 9 Продукт:
Модель взаимоотношений педагогов и родителей.

Продукт: Модель взаимоотношений педагогов и родителей.

Слайд 10 Эффекты (социальные):
Гармонизация взаимоотношений.
Объединение усилий для развития и воспитания

Эффекты (социальные):Гармонизация взаимоотношений.Объединение усилий для развития и воспитания детей.Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.

детей.
Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.


Слайд 11 Эффекты (образовательные):
Единство подходов к выбору способов воспитания

Эффекты (образовательные): Единство подходов к выбору способов воспитания и обучения дошкольника.Родители

и обучения дошкольника.
Родители и педагоги – партнёры в воспитании

и обучении детей.
Постоянный анализ процесса взаимодействия ДОУ и семьи.

  • Имя файла: printsipy-vzaimodeystviya-s-roditelyami-konsultatsiya-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0