одна из частей формирования у детей патриотизма. Расширить круг
представления о разнообразии этой игрушки, дать о ней некоторые доступные для ребенка исторические сведения – это значит приобщить детей к прекрасному, научив их различать, чем похожи и чем отличаются самые известные из этих игрушек. 2 этап. Основной.
Беседа «Матрешка - национальное культурное наследие России», «Матрёшка – как символ семьи».
Рассматривание изображений разных матрешек.
Беседа: «Матрешка изображений разных матрешек.
Чтение художественной литературы: Л. Некрасов «Мы веселы матрешки», В. Приходько «Матрешка на окошке», С. Маршака «О матрешках», В. Берестова «Матрешкины потешки», В. Моисеева «Кто матрешку сделал, я не знаю», Ю. Володиной «Танец матрешек», стихи о матрешках Е. Крысина, Р. Карапетян, Л. Громовой, Н. Радченко, А. Клешовой, С. Иваова.
Этапы реализации проекта:
1 этап. Подготовительный.
1. Определение проблемы, постановка цели и задач;.
2. Определение методов работы;
3. Подбор материалов для изобразительной и продуктивной деятельности детей.