Слайд 2
Цель проекта: Привлечь детей к
выполнению трудовых поручений, создание условий для формирования у детей
представлений о птицах как о живых существах в природе, изготовление кормушек для птиц.
Задачи: Воспитывать любовь к птицам, вызывать желание заботиться о них;
обогащать словарный запас;
Развивать речь, мышление, воображение и эмоциональную отзывчивость;
воспитывать у детей любознательность и чувство сопереживания к живым существам;
Развивать внимание, память, мышление;
Расширять кругозор детей о птицах (среда обитания, внешний вид);
Формировать умение отличать взрослых птиц от их детенышей;
Способствовать развитию артикуляционного аппарата;
Познакомить детей с птицами (снегирь, синица, воробей, ворона, сорока, голубь).
Формировать представления о кормушках и корме для птиц.
Слайд 3
Тип проекта: краткосрочный (ноябрь-январь).
Вид проекта: Познавательно –
исследовательский
Участники проекта: воспитатели, дети 2-3 лет, родители
Предполагаемые результаты:
- Воспитать любовь к птицам;
- Обогатить словарный запас; развить речь, мышление, воображение и эмоциональную отзывчивость; воспитать любознательность;
Научить детей правильно подкармливать птиц.
Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).
Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений.
Слайд 4
Актуальность проекта
В холодное время года
перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной
пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям нашим меньшим - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.
Слайд 5
Этапы работы над проектом.
Подготовительный
этап
Подбор наглядных материалов: фото – тематических картин и иллюстраций
о птицах своего края, образе жизни и т. п.
Подбор и изготовление дидактических игр по теме проекта: «Собери картинку», «Воробышки» и т. д.
Подготовка материала атрибуты для изготовления кормушек (пластиковые бутылки, пакеты из – под сока и т. п.); заготовка корма для птиц (семена подсолнечника, и т. д.)
Продуктивный этап
Мероприятия и виды деятельности проводятся под лозунгом
Акция «Оформление птичьих столовых »
Образовательная область «Познание»
Просмотр фото, иллюстраций на тему «Зимующие птицы»
Знакомство с зимующими птицами.
Наблюдение за птицами на участке.
Познавательно – исследовательская и продуктивная (конструктивная)деятельность;
- конструирование кормушек из картона, коробок и другого подручного материала с помощью родителей.
Слайд 6
Основная работа:
-
составление план – схемы расположения кормушек на участке детского
сада»
- сравнение по длине следов различных птиц, соотнесение их с самими птицами;
- дидактическая игра «Воробышки»
Образовательная область «Речевое развитие»
Чтение стихов о птицах А. Барто «Воробей»
Беседы с детьми «Почему мы считаем птиц своими друзьями», «Что ты знаешь о птицах», и т. д.
Образовательная область «Социально-коммуникотивное развитие»
Подвижные игры: «Воробышки и собака», «Птичьи домики» и т. д.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Рисование «Ветка рябины для синички».
Лепка «Корм для воробушка на тарелочке».
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Изготовление кормушек в совместной с родителями и педагогами деятельности
Размещение кормушек на участке детского сада
Кормление птиц
Проведение консультации для родителей Акция «Оформление птичьих столовых »
Слайд 7
Заключительный этап
Итоговые мероприятия:
Коллективное вывешивание на участке кормушек и
приготовление угощений для птиц.
Выставка рисунков воспитанников
Слайд 8
В декабре в нашем детском саду прошла акция «Птичья
столовая».
Акция вызвала большой интерес как у воспитанников ДОУ, так
и у их родителей.
Слайд 10
Мы угощали пернатых хлебным крошкам, пшеном
и семенами подсолнечника.
Слайд 11
Не смотря на то, что скоро растает снег,
мы
по-прежнему будем ухаживать за птицами.
И наша «Птичья столовая»
будет радовать
новых и новых пернатых друзей!!!
Слайд 12
Результаты работы над проектом:
После проведенной работы дети
приобрели знания о зимующих птицах нашего края, научились проявлять
отзывчивость, доброту, интерес к пернатым. Вместе с родителями и воспитателями организовали «Птичью столовую», стали регулярно заботиться о птицах зимой – подсыпать корм, чистить кормушки.