Слайд 2
Продолжительность проекта - краткосрочный.
Тип проекта - творческий, групповой.
Участники проекта - педагоги,
дети, родители.
Средняя группа: возраст детей - 4-5 лет.
Слайд 3
Актуальность проекта.
При всем разнообразии культурных традиций, в мире
не так много праздников, которые бы отмечались повсеместно, по
всей планете. Но День Матери относится к тем праздникам, которые есть в каждой стране, пусть даже и проходят в разные дни. В России официально День Матери отмечается в последнее воскресенье ноября. Этот праздник является самым теплым, добрым и семейным среди тех, что отмечают в России. Для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. К этому празднику невозможно относиться равнодушно. В этот день хочется дарить добро, нежность и ласку самым дорогим женщинам в жизни каждого человека – мамам. От того, насколько почитаема в государстве женщина, воспитывающая детей, можно определить степень культуры и благополучия общества. Счастливые дети растут в дружной семье и под опекой счастливой матери.
Слайд 4
Цель проекта:
воспитывать уважение и заботу, оказывать бережное отношение,
желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку
на земле.
Слайд 5
Задачи для педагогов:
- обобщить знания детей дошкольного возраста
о празднике "День матери";
- ознакомиться с современной методической литературой
по теме;
- побудить детей выражать свою любовь и заботу о матери;
- развивать инициативность и творчество у детей дошкольного возраста;
- воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;
- развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций;
- провести итоговое мероприятие.
Слайд 6
Задачи для детей:
- выразить благодарность своим матерям за заботу и
любовь через продуктивную деятельность;
- расширять знания о деятельности и
социальной значимости своих мам;
учить выразительно исполнять стихотворения,песни, передавать свое отношение к содержанию, развивать речевые и творческие способности.
Слайд 7
Задачи для родителей:
- при общении с ребенком учитывать
опыт, приобретенный в детском саду;
- создавать в семье благоприятные условия
для воспитания и жизни ребенка.
Слайд 8
Ожидаемые результаты.
Для педагогов:
- создание благоприятной среды для всестороннего
развития личности ребенка в группе;
- повышение активности работы педагога
в группе.
Для детей:
-проявление любви и заботы детей о матерях посредством совместной продуктивной деятельности, проявление положительных эмоций;
-развитие у дошкольников интереса к жизни группы и семьи;
-развитие коммуникативных и творческих способностей;
-изготовление коллективной работы.
Для родителей:
- создание трогательной, душевной атмосферы совместной деятельности детей и родителей в детском саду;
- отношения детей и родителей становятся ближе и доверительней.
Слайд 9
Этапы проекта.
1 этап - подготовительный.
- Подбор и анализ художественных
и музыкальных произведений;
- Подбор иллюстративного, игрового, фото- материала по теме;
-
Организация развивающей среды в группе.
Слайд 10
2 этап - деятельностный.
- Разработка сценария итогового мероприятия;
-
Чтение и заучивание художественных произведений о маме;
- Изготовление стенгазеты и
презентации «Мама – мой любимый друг»;
- Игровые ситуации, беседы с детьми;
- Слушание и исполнение музыки (песен) о маме;
- Организация мастерской по изготовлению подарков маме;
- Просмотр мультфильмов;
- Работа с родителями (разработка рекомендаций по теме) ;
- Проведение НОД.
Слайд 11
Осторожно, обезьянки!
Мама для мамонтенка
Умка
Простоквашино
ШЕСТЬ ИЗВЕСТНЫХ МАМ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ
Мама
Бэмби
Мамам
принято не только посвящать книги и песни – в
их честь снимают и мультфильмы.
Слайд 12
3 этап - завершающий.
- Развлечение «День матери»;
- Создание коллективной
работы;
- Анализ проведенных мероприятий по теме.
Слайд 13
Реализация проекта
1 неделя:
• Приобщение к художественной литературе: Чтение стихотворений Акима
Я. Мама! Так тебя люблю! Благининой Е. «Мамин день», Давыдовой
Л. Я маму люблю; беседа «Нет милее дружка, чем родная матушка»;
• Речевое развитие и работа с родителями: Игра «Интервью у мамы»;
• Познавательное развитие: Просмотр мультфильмов «Мама для мамонтенка», «Умка», Трое из Простоквашино»;
2 неделя:
• Речевое развитие: Составление рассказа «Моя мама самая лучшая».
• Художественно-эстетическое развитие (рисование): «Мамочка моя» (портрет).
• Приобщение к художественной литературе: чтение рассказов: Л. Воронковой «Что сказала бы мама?», Б. Емельянова «Мамины руки», Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить».
• Художественно-эстетическое развитие (музыка): музыкальная игра «Ласковое слово», слушание П. И. Чайковкий «Мама», заучивание песен о маме, разучивание танца «Мамино сердце»
• Работа с родителями: Экскурсия на работу к маме Полины Д.
3 неделя:
• Речевое развитие: Заучивание стихотворений о маме.
• Художественное творчество: «Цветок для любимой мамочки» - изготовление подарка по технике бумагопластике с использованием бумажных салфеток.
• Художественно-эстетическое развитие (музыка): слушание Ф. Шуберт «Аве Мария»
• Работа с родителями: мастер-класс «Волшебные цветы», оформление музыкального зала к празднику.