Презентация на тему Проект Любимая игрушка презентация

игрушка. Игрушки для ребенка - та «среда», которая позволяет

исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя. Подбор игрушек - дело серьезное и ответственное. От успешного решения этой проблемы зависят настроение ребенка и прогресс в его развитии. Сами по себе игрушки ничего для ребенка не будут значить, если он не знает, как и во что с ними играть. Поэтому данный проект актуален для детей младшего возраста.

через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, продуктивной. Овладение

детьми игровыми действиями, отражающие известные им жизненные ситуации.

о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек.
Способствовать формированию

положительных эмоций при прочитывании любимых литературных произведений, посредством сюжетных игр побуждать детей повторять за воспитателем слова и фразы знакомых стихотворений.
Развивать коммуникативные навыки, игровые умения детей, любознательность, активность, эмоциональную отзывчивость.
Способствовать формированию у родителей потребности в игровом общении с детьми; оказывать родителям практическую помощь в выборе игр и игрушек для детей, в организации совместной игровой деятельности с детьми в кругу семьи, развивать умение видеть окружающий мир глазами ребенка.
Воспитывать бережное отношение к игрушкам и заботу о них; умение решать проблемно-игровые ситуации.

г. по 14.04.2017 г


ТИП ПРОЕКТА:
групповой, творческий, информационный, игровой.

с различными игрушками;
• овладевают знаниями о свойствах, качествах и

функциональном назначении игрушек;
• проявляют доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам;
• возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности.
Родители:
• обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье;
• повышение компетентности родителей при выборе игр.

целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата.
Обсуждение с

родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.
Организация предметно-развивающего пространства.

«Кораблик».
Папка – передвижка «Домашняя игротека»
Развлечение «Любимые игрушки»