ЦЕЛЬ ПРОЕКТА •(для детей) Сбор и дальнейшее использование осенних листьев.•(для педагога) Формирование творческих способностей через образное восприятие окружающего мира; воспитание бережного отношения к природе.
занятие) 2 ЭТАП – Основной. Реализация проекта (4 занятия) 3 ЭТАП
– Итоговый (1 занятие)
Слайд 7
1 ЭТАП - Беседа с детьми об осенних изменениях
в природе, об изменениях, происходящих в жизни растений. - Рассуждения
детей на тему «Как жаль, что красота осенних листьев невечна». - Выдвижение идеи проекта: «Осенние листья – не мусор». - Обсуждение плана действий на ближайшие занятия.
Слайд 8
2 ЭТАП Экскурсия в природу (парк, улицы) с целью
рассматривания листьев, сбора их для коллекции.
Слайд 9
2 ЭТАП Рассматривание листьев, принесенных из парка, подготовка из
к засушиванию. Заучивание названий деревьев, листья которых были собраны.
Слайд 10
2 ЭТАП Составление композиций из цветной бумаги – имитация
разноцветных деревьев, листьев. Чтение стихов о красоте золотой осени.
Слайд 11
2 ЭТАП Составление композиций из засушенных листьев – поздравительной