распознавать слова, отвечающие на вопросы что делает? Что делают?»
-
« Открыть способ вычитания числа 7»- «Определить признаки объектов живой и неживой природы»
- «Оценить поступки героев произведения…»
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проектирование современного урока в рамках реализации фгос ноо статья
Содержание
- 2. Системно – деятельностный подход (Л.Г.Петерсон)
- 3. Сравнение традиционной типологии уроков и типов современного урокатрадиционныесовременные
- 4. Доминантная цель отражает планируемый результат Цель урока:-
- 5. Урок: «Звуки [k] [k’] буквы Кк»Цель урока:Дать
- 6. Внеурочное занятие по программе «Школа безопасности» в
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Системно – деятельностный подход (Л.Г.Петерсон)
![Урок: «Звуки [k] [k’] буквы Кк»Цель урока:Дать характеристику новых звуков [k] [k’]](/img/tmb/8/749758/1d0e45fbbc46e7c1f633455e51539fed-720x.jpg "Проектирование современного урока в рамках реализации фгос ноо статья")
Слайд 4
Доминантная цель отражает планируемый результат
Цель урока:
- «Научиться
распознавать слова, отвечающие на вопросы что делает? Что делают?»
« Открыть способ вычитания числа 7»- «Определить признаки объектов живой и неживой природы»
- «Оценить поступки героев произведения…»
Слайд 5
Урок: «Звуки [k] [k’] буквы Кк»
Цель урока:
Дать характеристику
новых звуков [k] [k’] и букв Кк.
Задачи урока:
1.Объяснить, зачем
необходимо изучать новые звуки и буквы.2. Составить план действий по изучению звуков [k] [k’] и букв Кк.
3. Сравнить звуки [k] [k’] при прослушивании звуков в словах, выделить их признаки.
4. Составить буквы Кк из элементов.
5. Тренироваться в чтении слогов и слов с буквой К.
6. Рассказать о звуках [k] [k’] по опорному плану.
7. Оценить свою работу на уроке.
Слайд 6 Внеурочное занятие по программе «Школа безопасности» в форме
ролевой игры «Я пешеход» 1-2 классы.
Цель занятия:
Составить алгоритм поведения
по дороге из школы домой.Задачи занятия:
1.Разыграть ситуации дорожного движения с позиции пешехода, водителя, пассажира транспорта.
2. Проанализировать возможные ситуации по дороге из школы домой.
3. Определить алгоритм действия в разных ситуациях.
4. Оценить своё поведение в ситуации дорожного движения.
