Презентация на тему Проектная деятельность в начальной школе проект

учащимися комплекс действий, завершающийся созданием
творческого продукта

хотя
и криво, да сами».

я познаю, я знаю, для чего это мне надо

и где и как я могу эти знания применить»

пространства, овладеть новыми образовательными технологиями, повысить эффективность учебно-воспитательного процесса.
Ученику

– возможность делать что-то интересное самостоятельно или в группах, используя индивидуальные творческие возможности. Приложить свои знания, принести пользу в своей группе и показать публично достигнутый результат.

задачи (проблемы) –исследовательской, информационной, практической.
2.Выполнение проекта начинается с планирования

действий по разрешению проблемы, иными словами – с проектирования самого проекта.
3.Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся. Таким образом, отличительная черта проектной деятельности – поиск информации, которая затем будет обработана, осмыслена и представлена участникам проектной группы.
4.Результатом работы над проектом является продукт.
5.Подготовленный продукт должен быть представлен заказчику и (или) представителям общественности, и представлен достаточно убедительно, как наиболее приемлемое средство решения проблемы.
Проект – это “пять П”:
Проблема – Проектирование – Поиск информации – Продукт – Презентация

в соответствии с потребностями обучающихся;
- с учетом учебной ситуации;
-

с учетом способностей обучающихся.
Предлагается обучающимися исходя из собственных интересов детей.