Презентация на тему Проет Сказка как средство нравственно–патриотического воспитания проект (подготовительная группа)

то его осудить, Ну а слабый – его защитить! Дети учатся

думать, мечтать, На вопросы ответ получать. Каждый раз что-нибудь узнают, Родину свою познают!

сказок, приобщение детей к общечеловеческим нравственным ценностям.

и своё собственное;
Привлекать детей к воспроизведению образов, используя различные

варианты;
Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности;
            Развивающие:
Развивать личностно-смысловую сферу (отношение детей к действительности, переживания и т.д.);
Развивать групповую сплочённость, самооценку детей.
При помощи сказочных произведений  бороться с различными детскими «недугами». В частности посредством сказкотерапии  работать с агрессивными, неуверенными, застенчивыми детьми; с проблемами стыда, вины, лжи, непринятием своих чувств;
Воспитательные:
-    Воспитывать чувства привязанности и любви к своим близким;
-    Воспитывать у детей уважение к самому себе;
Пробуждать интерес к сказкам;
Приобщать детей к процессу познания добра и зла, честности и справедливости;

воспитание чувства ответственности. Залог патриотизма - эмоциональная привязанность, чувство

собственного достоинства, ответственность, честность. Народные сказки внушают уверенность в торжестве правды, победе добра над злом.

родители наших воспитанников.

воспитания у детей, привить  любовь к Родине;
приобщить детей к

общечеловеческим нравственным ценностям.

речевых способностей; наблюдение за детьми в процессе выполнения заданий;

оценка эмоциональной сферы каждого ребёнка).
Чтение сказок, прослушивание аудиозаписей сказок, изучение иллюстраций.

деятельность, разработка проекта позволяет реализовать возможности воспитания патриотизма у

детей.
- Реализация проекта показала важность инициативы, творческой направленности педагога и родителей, как образцов патриотизма.