Презентация на тему Семинар практикум для педагогов Развитие речи дошкольников презентация урока для интерактивной доски (младшая группа) по теме

человеку, и её, как и любое богатство,   можно

либо приумножить, либо незаметно растерять»

и повышения профессиональной компетентности, мастерства педагогов по развитию речи

детей раннего возраста

развитие детей дошкольного возраста
Мотивировать педагогов на развитие и

совершенствование своих коммуникативных умений
Способствовать повышению у педагогов уровня развития коммуникативных умений посредством игровых заданий

 художественной литературы;
дошкольники больше  проводят время  за экранами телевизоров и

компьютерами;
дети лишаются возможности услышать правильную, красивую русскую речь

становления речи.
Воспитатель знает методику, но не технологию.
При

проведении занятия видит себя и приёмы, но не видит ребёнка
Развитие речи рассматривают как подражание и забывают про формирование языковых обобщений
Обучение языку идёт в лингвистической форме, игнорируют коммуникативные умения, отсюда – отсутствие культуры речи и культуры общения

ребёнка.
Постоянно побуждать ребёнка говорить.
Создавать соответствующую обстановку.

речи;
Обогащение и развитие словаря;
Формирование правильного произношения;
Развитие

грамматически правильной речи;
Ознакомление с художественной литературой.

речи языковым нормам.
Точность – соответствие смыслового содержания речи.
Логичность – выражение

в смысловых связях компонентов речи и отношений между частями и компонентами мысли.
Чистота – отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку.
Выразительность – особенность речи, захватывающая внимание и создающая атмосферу эмоционального сопереживания.
Богатство – умение использовать все языковые единицы с целью оптимального выражения информации.
Уместность – употребление в речи единиц, соответствующих ситуации и условиям общения.

слов, связанных по смыслу и грамматически. …..
Должностное лицо, руководящее детским

садом. ……
Слова одной и той же части речи, имеющие противоположные значения. ……
Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов……
Все слова языка……
Группа живущих вместе близких родственников. …..
Раздел науки о языке, изучающий звуки речи…..
Часть слова без окончания……

пуловер, свёкла, танцовщик, творог, туфля
 баловать, бармен, бочковое, водопровод, договор,

жалюзи, завидно, каталог, квартал, красивее, кулинария

– хорошо, а две – некрасиво ….
Не откладывай на завтра

то, что можно сделать послезавтра ….
Пришел, увидел, купил ….
У каждого своя голова на шее ….
Землю красит солнце, а человека – парикмахер ….
Бесплатный сыр бывает только у мышки ловкой ….
Испокон века телевизор … растит человека.

дворянство в обмен на стиральную машинку.
Несу золотые яйца.

Потерян ключ из драгоценного металла
Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света.
Отмою все!.
Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами.

слово в правильной форме:

Окна занавешены (тюль) …
Лицо скрыто (вуаль) …
Крышу кроют (толь)

…
Вымою голову (шампунь) …

в правильной форме:

Я встала, сняв ребенка с (колени).
В саду

много (яблоня), (вишня), (смородина).
Карантин по гриппу продолжался 22 (сутки).
Я купила весь садовый инвентарь, кроме (грабли).

заблудиться в трех осинах;
кошку съел;
восемь четвергов на неделе;

пишет как индюшка лапой;
после снегопадика в субботу.

проголосовать за наше методическое мероприятие в целом.
Если вы

получили какую-то полезную информацию, и считаете что не зря потратили ваше время
– проголосуйте «ЗА» - улыбающийся смайлик,
если «НЕТ» - грустный смайлик.