Презентация на тему Обобщенный педагогический опыт презентация

Имею высшее образование
• Окончила « МГПИ им. М.

Е. Евсевьева» в 2010 году по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования» с дополнительной специальностью « Педагогика и психология»
• Решением квалификационной комиссии от 2014 года присвоена 1 квалификационная категория

Теремок»
Общий трудовой стаж-14 лет
Стаж педагогической работы- 8

лет
В данном учреждении- 8 лет
В данной должности- 8 лет

комплекс воспитательных мер, которые приобщают ребенка к моральным ценностям

человечества. В течение этого процесса происходят качественные изменения человеческой личности. Ребенок достигает уровня нравственной воспитанности, включается в социальную среду, начинает заниматься самовоспитанием и взаимодействием с другими людьми.
Формирование основ моральных качеств человека начинается ещё в дошкольном детстве. В дошкольные годы под руководством взрослых ребёнок приобретает первоначальный опыт поведения, отношения к близким, сверстникам, вещам, природе, усваивает моральные нормы. В воспитании ребёнка большое место занимает формирование нравственных чувств. В процессе общения со взрослыми воспитывается чувство привязанности и любви к ним. Желание поступать в соответствии с их указаниями, делать им приятное, воздерживаться от поступков, огорчающих близких людей.
Детский сад-это вторая семья, где ребёнок окружён вниманием, любовью и заботой. У детей воспитывается уважение к труду тех, кто их воспитывает, лечит, кормит, заботится о чистоте помещения. Дети должны стремиться беречь результаты труда взрослых и по возможности помогать им.

цели были определены следующие
задачи:
Воспитание гуманных чувств и отношений

,
которое подразумевает сочувствие, сопереживание, отзывчивость, эмпатию, делать добро искренне и охотно.
Воспитание коллективизма
 основано на формировании положительных, доброжелательных, коллективных взаимоотношений, таких как дружба, взаимопомощь и отзывчивость.
Формирование основ патриотизма и гражданственности
это чувство любви к близким, родному дому, в эти понятия входит ответственность, бережное отношение к историческим и культурным ценностям, сохранение и приумножение богатства Родины.
Воспитание трудолюбия, желания и умения трудиться;
подразумевает желание и умение трудиться на благо Отечества, оказывать помощь людям старшего поколения..       

нравственной воспитанности человека, характер его отношения к людям, к

природе, к самому себе(сочувствие, сопереживание, отзывчивость, доброта). В основе лежит умение понимать другого, переносить переживания другого на себя.

Основное направление нравственного воспитания дошкольников

приемы, в ходе воспитания и обучения затрагиваются следующие образовательные

области:
Физическое развитие
Художественно - эстетическое развитие
Речевое развитие
 Познавательное развитие
 Социально – коммуникативное развитие

возрастных особенностей детей.
2. Доступность материала.
3. Постепенность его усложнения.

Методические принципы:

игры с пальчиками ,ручками. При отборе материала учитываю возраст

детей.
В средней группе добавляю народные игры, сказки, пословицы, поговорки.
Беседы по картинкам
Игры-ситуации
Дидактические игры с куклой
Чтение сказок
Тематические беседы

Свою работу я провожу по специально разработанному плану:

родителей к работе детского сада
Субботники, работа на участке группы
Участие

в конкурсах, выставках и проектах