Презентация на тему рабочая программа на весь учебный год презентация урока для интерактивной доски (средняя группа)

деятельности детей.
3. Перспективное планирование по образовательным областям
4. Пример региональной

модели перспективного планирования
5. Работа с родителями.
6. Целевые ориентиры на этапе завершения программы для детей 5 -6 лет
7. Список литературы

ДОКУМЕНТАМИ:

1. Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от

29.12.2012 № 273-ФЗ.

2. «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях». Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года № 26, (далее – СанПиН).

3. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384).

4. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
13.08.2013г. №1014"Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам –
образовательным программам дошкольного образования".

условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ

базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности:
Игровой
Коммуникативной
Трудовой
Познавательно- исследовательской
Продуктивной
Музыкально-художественной
чтения

через организацию
Игровой

освоению образовательных областей

деятельности) в ходе непосредственно образовательной деятельности ( НОД)

с ребенком, подскажет, какие выбрать художественные произведения для чтения

и заучивания.
На страничках содержатся по организации наблюдений во время прогулок, приведены описание игр и упражнений.

группа)

Укрепление психофизического здоровья, развитие двигательной активности детей.
Развитие познавательной активности через

обогащение опыта деятельности, самопознания, представлений об окружающем.
Формирование гуманных отношений между детьми и дружеских взаимоотношений в совместных играх и занятиях.
Воспитание самостоятельности и инициативы на основе освоения разнообразных способов действий и развития стремления к самоутверждению.
Развитие творческих проявлений в художественной, изобразительной и игровой деятельности.

использованием следующих образовательных областей:
Физическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие


Рабочая

программа составлена с учетом интеграции, содержание детской деятельности распределено по месяцам и неделям и представляет систему, рассчитанную на один учебный год.