Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Разностороннее развитие ребенка в Изобразительной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО презентация к уроку (старшая группа) по теме

Содержание

Актуальность проблемы Общество всегда, а на переломных этапах развития особенно, нуждалось в личностях. Развитие личности человека – современное требование общества к системе образования. Знания, умения и навыки сохраняют своё исключительно важное значение, но уже не как цель,
Разностороннее развитие ребенка в Изобразительной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО Актуальность проблемы	Общество всегда, а на переломных этапах развития особенно, нуждалось в личностях. Содержание Программы должно обеспечиватьразвитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах Праздник осени «Ярмарка» в разгаре 	Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие пред­посылок ценностно-смыслового восприятия Цель	Цель использования изобразительной деятельности в дошкольном возрасте – содействие развитию личности. Структура изобразительной деятельностиМотивЦельДействияЗадачиУсловияВиды Задачи развивающего образования в изобразительной деятельности:Формирование мотивов изобразительной деятельности.Развитие способности к целеполаганию.Содействие Методы развивающего образования в изобразительной деятельности:Общедидактические ( по характеру познавательной деятельности) информационно-рецептивный Принципы развивающего образования в изобразительной деятельности:Поддержка инициативы детей.Формирование познавательных интересов и познавательных Совместная деятельностьНОДРежимные моментыСамостоятельная деятельностьСемьяДОУ Целевые ориентиры для детей дошкольного возраста	Это социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка Заключение	Формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятель­ности. Формировать эстетическое отношение к Вывод	Изобразительная деятельность служит средством расширения, закрепления и осмысления представлений детей об окружающем Федеральный государственный образовательный стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проблемы
Общество всегда, а на переломных этапах развития

Актуальность проблемы	Общество всегда, а на переломных этапах развития особенно, нуждалось в

особенно, нуждалось в личностях. Развитие личности человека – современное

требование общества к системе образования. Знания, умения и навыки сохраняют своё исключительно важное значение, но уже не как цель, а как средство достижение цели – развитие личности.

Слайд 3 Содержание Программы должно обеспечивать
развитие личности, мотивации и способностей

Содержание Программы должно обеспечиватьразвитие личности, мотивации и способностей детей в различных

детей в различных видах деятельности и охватывать следующие образовательные

области:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие;
речевое развитие.


Слайд 4 Праздник осени «Ярмарка» в разгаре


Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие

Праздник осени «Ярмарка» в разгаре 	Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие пред­посылок ценностно-смыслового

пред­посылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы,

восприятие музыки, художественной литературы, реализацию самостоятельной творческой деятельности детей.


Слайд 5 Цель
Цель использования изобразительной деятельности в дошкольном возрасте –

Цель	Цель использования изобразительной деятельности в дошкольном возрасте – содействие развитию личности.

содействие развитию личности. В ходе освоения изобразительной деятельности и взаимодействия

с людьми (педагогами, другими взрослыми, детьми) ребенок осваивает не только способы деятельности, но и нормы, правила, ценности, мотивы, отношения, имеющиеся в данном обществе.


Слайд 6 Структура изобразительной деятельности
Мотив
Цель
Действия
Задачи
Условия
Виды

Структура изобразительной деятельностиМотивЦельДействияЗадачиУсловияВиды

Слайд 7 Задачи развивающего образования в изобразительной деятельности:
Формирование мотивов изобразительной

Задачи развивающего образования в изобразительной деятельности:Формирование мотивов изобразительной деятельности.Развитие способности к

деятельности.
Развитие способности к целеполаганию.
Содействие освоению действиями изобразительной деятельности.
Содействие становлению

и развитию у детей личностных качеств.

Слайд 8 Методы развивающего образования в изобразительной деятельности:
Общедидактические ( по

Методы развивающего образования в изобразительной деятельности:Общедидактические ( по характеру познавательной деятельности)

характеру познавательной деятельности) информационно-рецептивный репродуктивный
эвристический
исследовательский

Традиционные ( по источнику информации ) наглядные (

наблюдение, обследование, образец и т.д.) словесные ( беседа, объяснение, художественное слово и т.д.)
игровые

Слайд 9 Принципы развивающего образования в изобразительной деятельности:
Поддержка инициативы детей.
Формирование

Принципы развивающего образования в изобразительной деятельности:Поддержка инициативы детей.Формирование познавательных интересов и

познавательных интересов и познавательных действий ребенка.
Возрастная адекватность образования.
Учет этнокультурной

ситуации развития детей.
Обучение и воспитание в ЗБР.
Учет индивидуальных особенностей, индивидуальный подход во взаимодействии.
Сбалансированность репродуктивной, репродуктивно-вариативной, исследовательской деятельности.
Сотрудничество педагога с семьей.
Объединение комплекса различных детских деятельностей вокруг единой темы.
Тесная взаимосвязь и взаимозависимость в образовательных областях.

Слайд 10 Совместная деятельность
НОД
Режимные моменты
Самостоятельная деятельность
Семья
ДОУ

Совместная деятельностьНОДРежимные моментыСамостоятельная деятельностьСемьяДОУ

Слайд 11 Целевые ориентиры для детей дошкольного возраста
Это социально-нормативные возрастные

Целевые ориентиры для детей дошкольного возраста	Это социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений

характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения дошкольного образования:
Познавательная

готовность;
Интеллектуальная готовность;
Эмоционально-волевая готовность;
Саморегуляция;
Способность действовать по собственному замыслу;
Психомоторная готовность;
Коммуникативная.

Слайд 12 Заключение
Формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятель­ности.

Заключение	Формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятель­ности. Формировать эстетическое отношение

Формировать эстетическое отношение к предметам и явлениям окру­жающего мира,

произведениям искусства, к художественно-творческой деятельности. Воспитывать самостоятельность; учить активно и творчески приме­нять ранее усвоенные способы изображения в рисовании, лепке и аппли­кации, используя выразительные средства.
Продолжать развивать коллективное творчество.


Слайд 13 Вывод
Изобразительная деятельность служит средством расширения, закрепления и осмысления

Вывод	Изобразительная деятельность служит средством расширения, закрепления и осмысления представлений детей об

представлений детей об окружающем мире, влияет на воспитание чувств

и формирование понятий.


Слайд 14 Федеральный государственный образовательный стандарт разработан на основе Конституции

Федеральный государственный образовательный стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и

Российской Федерации и законодательства Российской Федерации, а также с

учетом Конвенции ООН о правах ребенка.

Разработкой проекта федерального государственного стандарта дошкольного образования занималась специально созданная 30 января 2013 года рабочая группа во главе с директором Федерального института развития образования Александром Асмоловым. 


  • Имя файла: raznostoronnee-razvitie-rebenka-v-izobrazitelnoy-deyatelnosti-v-sootvetstvii-s-trebovaniyami-fgos-do-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0