Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие сюжетно-ролевой игры через проектную деятельность. презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Проблема: -Внешний интерес детей и родителей к сюжетно-ролевым играм. Обоснование проблемы: 1. Неумение детей младшей группы играть в сюжетно-ролевые игры, соблюдать правила и ход сюжетных игр. 2. Недостаточность знаний детей и родителей о структуре
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА ПРОЕКТ «НАША ПОЛИКЛИНИКА» Проблема:  -Внешний интерес детей и родителей к сюжетно-ролевым играм.  Обоснование Задачи:Обогащение жизненного опыта детей;Обогащение игрового опыта детей;Создание игровых ситуаций;Развитие игровых ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Изучение методической литературы, раскрывающей структуру, значение и реализацию сюжетно-ролевой Основной этап:   Для обогащения жизненного опыта и расширения кругозора детей, Дети познакомились с инструментами врача, обсудили их назначение и практическое применение. Теперь мы с удовольствием играем в «Доктора», правильно используем атрибуты для игры. Чтобы стимулировать творческую активность детей в игре, рекомендуется включать Чтение рассказа «Крот и орёл», где орёл попадает в больницу и врачи Чтение рассказа В.Сутеева « Про бегемота, который боялся прививок» Смотрим мультфильм «Про бегемота, который боялся прививок» Дети Отражение темы проекта в продуктивной деятельности Портрет Айболита готов. Теперь он украшает нашу поликлинику. Решение поставленных задач с родителямиАнкетирование родителей с целью выяснить, насколько хорошо Результаты:Дети стали чаще использовать для игр сюжетно-ролевую игру «Поликлиника», с большим интересом
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема:

-Внешний интерес детей и родителей к

Проблема: -Внешний интерес детей и родителей к сюжетно-ролевым играм. Обоснование проблемы:

сюжетно-ролевым играм.
Обоснование проблемы: 1. Неумение детей младшей группы

играть в сюжетно-ролевые игры, соблюдать правила и ход сюжетных игр. 2. Недостаточность знаний детей и родителей о структуре сюжетно-ролевых игр, способах подачи их детям.
Цель: - Формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в сюжетно-ролевые игры

Слайд 3 Задачи:

Обогащение жизненного опыта детей;
Обогащение игрового опыта

Задачи:Обогащение жизненного опыта детей;Обогащение игрового опыта детей;Создание игровых ситуаций;Развитие игровых

детей;
Создание игровых ситуаций;
Развитие игровых умений;
Стимулировать творческую активность;
Воспитание навыков позитивного

общения;
Познакомить родителей со структурой сюжетно-ролевой игры, её обучающими задачами, способами подачи детям.

Слайд 4 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
Изучение методической литературы, раскрывающей структуру, значение

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Изучение методической литературы, раскрывающей структуру, значение и реализацию

и реализацию сюжетно-ролевой игры в жизни ребёнка;
Подготовка атрибутов для

игры, а также детской литературы для реализации проекта;
Подготовка анкет и рекомендаций для родителей.

Слайд 5 Основной этап:
Для обогащения жизненного опыта

Основной этап:  Для обогащения жизненного опыта и расширения кругозора детей,

и расширения кругозора детей, было проведено занятие «Знакомство с

профессией врача»

Слайд 6 Дети познакомились с инструментами врача, обсудили их назначение и

Дети познакомились с инструментами врача, обсудили их назначение и практическое применение.

практическое применение.


Слайд 7 Теперь мы с удовольствием играем в «Доктора», правильно

Теперь мы с удовольствием играем в «Доктора», правильно используем атрибуты для игры.

используем атрибуты для игры.


Слайд 8
Чтобы стимулировать творческую активность детей

Чтобы стимулировать творческую активность детей в игре, рекомендуется включать

в игре, рекомендуется включать в нее различные роли: из

разных сфер социальной жизни, из разных литературных произведений, сказок.

Слайд 9 Чтение рассказа «Крот и орёл», где орёл попадает

Чтение рассказа «Крот и орёл», где орёл попадает в больницу и

в больницу и врачи оказывают ему помощь.


Слайд 10 Чтение рассказа В.Сутеева « Про бегемота, который боялся

Чтение рассказа В.Сутеева « Про бегемота, который боялся прививок»

прививок»


Слайд 11 Смотрим мультфильм «Про бегемота, который боялся прививок»

Смотрим мультфильм «Про бегемота, который боялся прививок»

Слайд 12 Дети с удовольствием реализуют игровые сюжеты из художественной

Дети с удовольствием реализуют игровые

литературы, дополняя их своей фантазией.


Слайд 13 Отражение темы проекта в продуктивной деятельности

Отражение темы проекта в продуктивной деятельности

Слайд 14 Портрет Айболита готов. Теперь он украшает нашу поликлинику.

Портрет Айболита готов. Теперь он украшает нашу поликлинику.

Слайд 15 Решение поставленных задач с родителями

Анкетирование родителей с

Решение поставленных задач с родителямиАнкетирование родителей с целью выяснить, насколько

целью выяснить, насколько хорошо они представляют, какую роль в

жизни ребёнка занимает игра и как и в какие игры играть с детьми;

По результатам анкетирования родители получили информацию о значении сюжетно-ролевой игры в жизни ребёнка, как правильно играть с детьми.



  • Имя файла: razvitie-syuzhetno-rolevoy-igry-cherez-proektnuyu-deyatelnost-prezentatsiya-k-uroku-po-applikatsii-lepke-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0