Презентация на тему Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности. презентация к уроку по теме
Творчество:Это способность, проявление которого связано с развитием воображения, фантазии.Творчество характеризуют два основных критерия: новизна и оригинальность продукта.
Слайд 2
Творчество: Это способность, проявление которого связано с развитием воображения,
фантазии. Творчество характеризуют два основных критерия: новизна и оригинальность продукта.
Слайд 3
Творческие способности Творческие способности - Это способность удивляться и
познавать, умение находить решение в нестандартных ситуациях, это нацеленность
на открытие нового и способность к глубокому осознанию своего опыта.
Слайд 4
Для развития творческих способностей у детей
необходимо их
обучение.
Цель обучения заключается не только в том чтобы
дать детям знания и навыки в пении, рисовании, чтении стихотворений и т.д., но и в том, чтобы вызвать в них интерес и желание самостоятельной творческой деятельности.
Слайд 5
Творческие способности У детей развиваются:
Слайд 10
Театрализованная деятельность одно из главных средств развития творческих способностей
детей. Эта деятельность может пронизывать все режимные моменты, включаться
во все виды непосредственной деятельности, бывает в свободной совместной работе взрослых и детей, также в самостоятельных играх.
Слайд 11
В театрализации развиваются различные виды детского творчества: Художественно-речевые, Музыкально-игровые, Танцевальные, Сценические, Певческие.
Слайд 12
Развитие
творческих способностей
детей происходит под непосредственным руководством
педагога. Он побуждает детей неформальному обучению в игре, творческому
воспроизведению текста к использованию средств театральной выразительности: мимики, жеста, позы, движения интонации.
Слайд 13
Для этого используются этюды, упражнения, игры-имитации.
Слайд 14
Задачи работы воспитателя c детьми 3-5 лет. Пробуждать интерес
к театрализованной игре, создавать условия ее проведения; Формировать умение следить
за развитием действия в играх-драматизациях и кукольных спектаклях, созданных совместно со взрослыми; Учить имитировать характерные действия персонажей, передавать эмоциональное состояние человека; Учить сопровождать движения простой песенкой; Вызывать желание обходиться с элементами костюмов и атрибутами как внешними символами роли; Развивать стремление импровизировать на несложные сюжеты песен, сказок; Побуждать участвовать в беседах о театре.
Слайд 15
Работа воспитателя по улучшению театрализованной деятельности:
Слайд 16
Создание условий для развития
творчества детей, к
которым относится развивающая предметно-пространственная среда ДОУ;
Слайд 17
Накопление театральных впечатлений через инсценировки, показанных взрослыми и
старшими детьми;
Слайд 18
Яркие впечатления дети получают на праздниках и развлечениях;
Слайд 19
Обогащение опыта детей через чтение детской литературы с