Слайд 2
Организация деятельности бюро МСЭ
Слайд 3
Специалисты бюро МСЭ
Врачи различных специальностей.
Специалисты по социальной работе.
Психологи.
Слайд 4
Реабилитация инвалидов
Система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, направленных
на устранение или возможно более полную компенсацию ОЖД, вызванных
нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма.
Слайд 5
Цель реабилитации.
Восстановление здоровья, трудоспособности, личностного и социального статуса
инвалидов, достижение ими материальной и социальной независимости, интеграции (или
реинтеграции) в обычные условия жизни общества.
Слайд 6
Факторы, определяющие конкретные задачи реабилитации
Особенности заболевания.
Характер и степень
нарушенных функций.
Ограничение жизнедеятельности.
Социальная недостаточность инвалида.
Слайд 7
Реабилитационные мероприятия
Медицинская реабилитация.
Восстановительная терапия.
Реконструктивная хирургия.
Протезирование.
Ортезирование.
Профессиональная реабилитация.
Профессиональная ориентация.
Профессиональное образование.
Трудоустройство.
Профессионально-производственная
адаптация.
Социальная реабилитация.
социально-средовая ориентация.
Социально-бытовая адаптация.
Психологические аспекты реализуются в каждой группе.
Слайд 8
Элементы системы реабилитации инвалидов
Научные взгляды, идеи, представления.
Законодательная и
нормативная база в области реабилитации.
Научные и научно-технические разработки.
Совокупность мер,
средств, приемов и методов реабилитации.
Программы реабилитации инвалидов на разных уровнях от федеральной до ИПР.
Учреждения реабилитации.
Реабилитационная индустрия.
Общественные и правозащитные организации инвалидов.
Информационное обеспечение по проблемам инвалидности и инвалидов.
Слайд 9
Этапы реабилитации
1. восстановительное лечение (восстановление биологического и медицинского
статуса). Восстановление или компенсация нарушений в анатомической и функциональной
целостности организма.
2. Социализация или ресоциализация (восстановление индивидуально-личностного статуса). Формирование и развитие, восстановление или компенсация социальных навыков и функций, обычных видов жизнедеятельности и социально-ролевых установок индивида.
3. Социальная интеграция или реинтеграция (восстановление социального статуса). Содействие инвалидам и создание соответствующих условий для их включения или возвращения в обычные условия жизни с возможностью занимать обычное положение в обществе в соответствии с его полом, возрастом, уровнем образования вместе и наравне с другими членами общества.
Слайд 10
Медицинская реабилитация (восстановительное лечение)
Комплекс лечебных мер воздействия, направленных
на восстановление нарушенных или утраченных функций и здоровья больных
и инвалидов.
Слайд 11
Цель медицинской реабилитации
Устранение или ослабление последствий болезни, травмы
или увечья до полного или частичного восстановления или компенсации
нарушений в психическом, физиологическом и анатомическом состоянии больного.
Слайд 12
Методы и средства медицинской реабилитации
Медикаментозное лечение – поддерживающая
и заместительная терапия.
Оперативное восстановительное лечение – реконструктивно-восстановительные и пластические
операции.
Физические методы лечения – ФТЛ.
Лечебная гимнастика - ЛФК.
Механотерапия.
Массаж.
Психотерапия.
Традиционные и народные методы лечения.
Социально-психологические методы лечения.
Протезно-ортопедическая помощь.
Обеспечение инвалидов ТСР и обучение пользоваться ими.
Слайд 13
Физические методы лечения – ФТЛ.
Электролечение – гальванизация, электрофорез,
электросон, электростимуляция, УВЧ, СВЧ и др.
Светолечение – ИК, УФ,
ультразвук.
Бальнеотерапия – ванны, души, обливания, минеральные воды.
Теплолечение – парафин, озокерит, аппликации, ванны.
Ингаляции.
Лазеротерапия.
И др.
Слайд 14
Социально-психологические методы лечения.
Трудотерапия:
Общеукрепляющая (тонизирующая);
Восстановительная;
Профессиональная (восстановление прежних и формирование
новых профессиональных навыков и качеств).
Терапия занятостью.
Терапия средой.
Восстановительная терапия речи.
Слайд 15
Протезно-ортопедическая помощь.
Комплекс восстановительного, консервативного и хирургического лечения.
Снабжение больных
и инвалидов протезно-ортопедическими изделиями и обучение пользоваться ими.
Слайд 16
Протезно-ортопедические изделия.
Протезы – устройства, замещающие часть конечности или
другой части тела и служащие для восполнения анатомического и
функционального дефекта (косметические и функциональные протезы).
Ортезы – устройства, надеваемые на сегмент опорно-двигательного аппарата для его фиксации и восстановления нарушенных функций (тутор, бандаж, корсет, шина, реклинатор, обтуратор).
Ортопедическая обувь – специальная обувь, предназначенная для коррекции анатомических и функциональных нарушений нижних конечностей.
Слайд 18
Технические средства реабилитации
Технические устройства, способствующие восстановления, компенсации, развитию
нарушенных функций, а так же поддержанию остаточной функциональной способности
организма.
Слайд 19
Виды ТСР
Средства облегчающие передвижение (костыли, трости, ходунки, кресла).
Средства
диализационной терапии (аппараты гемодиализа и перитонеального диализа).
Велотренажеры и велоэргометры.
Слуховые
аппараты, в т.ч. имплантируемые.
Противопролежневые средства.
Калоприемники и мочеприемники.
Устройства для введения пищи через стому.
Другие.
Слайд 24
Реабилитационные учреждения
Центры медицинской реабилитации (больницы, поликлиники, отделения восстановительного
лечения).
Санатории и санатории-курорты.
Санатории-профилактории.
Больницы и отделения долечивания.
Протезно-ортопедические предприятия.
Больницы и отделения
сестринского ухода.
Диспансеры.
Коммерческие центры реабилитации.
Другие учреждения, в которых реабилитация является дополнительным видом помощи (центры здоровья, специальные учебные учреждения для инвалидов, дома-интернаты и др.)
Слайд 25
Профессиональная реабилитация
Система государственных и общественных мер, направленных на
возвращение или включение инвалида в общественно полезный труд в
соответствии с состоянием его здоровья, трудоспособностью, личными склонностями и желаниями.
Слайд 26
Меры профессиональной реабилитации
МСЭ (врачебно-трудовая экспертиза).
Профессиональная ориентация.
Подготовка инвалида к
профессиональному труду.
Подготовка производства к использованию труда инвалидов.
Мероприятия по обеспечению
занятости (трудовой интеграции) инвалидов.
Динамическое наблюдение и контроль за рациональностью трудоустройства и определение успешности социально-трудовой адаптации.
Мероприятия по социально-трудовой адаптации (закреплению) инвалидов на производстве.
Слайд 27
Профессиональная ориентация
Цель – оказание помощи инвалидам в профессиональном
самоопределении и правильном использовании своих трудовых способностей и возможностей,
учитывающей интересы инвалида и потребности рынка труда.
Система мер:
Профессиональный подбор.
Врачебная профессиональная консультация.
Профотбор.
Профессиональная пропаганда.
Профессиональная информация.
Профессиональное воспитание и просвещение.
Коррекция профессиональных интересов.
Слайд 28
Группы учреждений профориентации инвалидов
Слайд 29
Профессиональный подбор
Совокупность методов изучения биопсихосоциального статуса инвалида для
формирования рекомендаций инвалиду о возможных направлениях его дальнейшей проф.
деятельности , наиболее соответствующей состоянию здоровья, трудоспособности, проф. интересам наклонностям и желаниям.
Слайд 30
Элементы проф. подбора
Медицинский аспект (врачебная проф. консультация).
Психофизиологический аспект
(профотбор).
Психологический аспект.
Технический (эргономический) аспект.
Социальный аспект.
Социально-экономический аспект.
Слайд 31
Медицинский аспект (врачебная проф. консультация)
определение мед. показаний и
противопоказаний к продолжению проф. деятельности, доступных характера, условий, режимов,
форм организации труда, профессий и видов труда.
Слайд 32
Психофизиологический аспект (профотбор).
Оценка пригодности инвалида к выполнению работы
в показанных ему по состоянию здоровья профессиях.
Слайд 33
Психологический аспект.
Выяснение и учет желательных видов профессиональной деятельности
на основе детерминант субъективно-личностной активности.
Слайд 34
Технический (эргономический) аспект.
Определение показаний к обеспечению инвалида техническими
средствами проф. реабилитации и эргономическому приспособлению рабочего места.
Слайд 35
Социальный аспект.
Учет социальных факторов, характеризующих
уровень общего и
проф. образования,
квалификацию,
проф. маршрут,
семейное и материальное положение,
жилищные условия,
расстояние от дома до места работы,
способ передвижения.
Слайд 36
Социально-экономический аспект.
Учет состояния и динамики рынка труда.
Слайд 37
Требования к профессии
Безвредность и безопасность для инвалида.
Инвалид должен
быть пригоден к работе в в выбранной профессии.
Соответствие склонностям
и желаниям инвалида.
Соответствие уровню подготовки инвалида, его опыту и знаниям, перспективность для квалификационного роста.
Реальные возможности для трудоустройства.
Слайд 38
Трудовая рекомендация
Противопоказанные инвалиду факторы проф. деятельности или прежняя
профессия в целом.
Показанные условия труда (тяжесть и напряженность, режим,
организация, сан-гиг факторы; необходимые ограничения.
Особые требования к охране труда и технике безопасности.
Необходимые рабочие приспособления и специальные требования по организационно-технической и эргономической адаптации рабочего места.
Перечень примерных профессий и видов труда.
Слайд 39
Меры подготовки инвалидов к профессиональному труду
Общеобразовательная подготовка и
трудовое обучение.
Профессиональное обучение и переобучение.
Обеспечение инвалидов техническими средствами приспособления
к труду и обучение пользоваться ими.
Восстановление прежних и формирование новых профессионально значимых психофизиологических качеств и способностей.
Формирование положительной установки на проф. обучение и труд.
Слайд 40
Критерии выбора способа профессионального обучения
Уровень знаний, необходимый для
проф. обучения.
Способность инвалида к обучению.
Способность концентрироваться, быть готовым к
нервно-эмоциональным нагрузкам.
Мотивировка к переобучению.
Способность переносить учебные нагрузки, совместное обучение и проживание с другими учащимися.
Психологическая совместимость.
Социальное поведение.
Мотивировка к достижению результата.