- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Рекомендации для родителей по духовно-нравственному воспитанию ребенка консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме
Содержание
- 2. Уважаемые родители!Ребенок учится тому,Что видит у себя в дому.Родители пример ему.
- 3. «Наши дети- это наша старость, плохое воспитание-
- 4. Воспитание духовной личности - это социальная потребность
- 5. Воспитание нравственной личности- это формирование долга, ответственности,
- 6. Содержание духовно-нравственного развития и воспитанияОсновным содержанием
- 7. Прицципыосвоения педагогами, родителями и детьми ведущих
- 8. Базовые национальные ценности:Патриотизм;Социальная солидарность;Гражданственность;Семья;Труд и творчество;Наука;Религия;Искусство и литература;Природа;Человечество.
- 9. В чем причины духовно-нравственного упадка в обществе?Нарушены
- 10. Современный уклад жизни (работа, успехи в профессиональной
- 11. Социальные институты, формирующие духовно-нравственную личность дошкольника ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕСРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИСЕМЬЯКУЛЬТУРАРЕЛИГИЯ
- 12. Взаимодействие предполагает создание условий:для духовно-нравственного становления личности
- 13. Главные институты воспитания дошкольника:Дошкольное образовательное учреждениеСемьявзаимодействиеДуховно-нравственное развитие
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Уважаемые родители!Ребенок учится тому,Что видит у себя в дому.Родители пример ему.
Слайд 3 «Наши дети- это наша старость, плохое воспитание- это
наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина
перед другими людьми, перед страной»А.С. Макаренко
« Ребёнок- зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца»
В.А. Сухомлинский
Слайд 4
Воспитание духовной личности
- это социальная потребность жить и
действовать «для других». С категорией духовности соотносится потребность познания
мира, себя, смысла и назначения своей жизни.
Слайд 5
Воспитание нравственной личности
- это формирование долга, ответственности, гуманности,
патриотизма, справедливости, чести, благородства в отношении человека к обществу,
Родине, окружающим людям и самому себе.
Слайд 6
Содержание духовно-нравственного
развития и воспитания
Основным содержанием духовно-нравственного развития
и воспитания являются базовые национальные ценности, хранимые в социально-исторических,
культурных, семейных традициях народа, передаваемые от поколения к поколению.
Слайд 7
Прицципы
освоения педагогами, родителями
и детьми ведущих ценностных
ориентаций, свойственных
отечественному образу жизни;
социокультурной и
психологической адаптации
содержания воспитательных
программ и программ
взаимодействия образовательных
учреждений с семьей.
Слайд 8
Базовые
национальные ценности:
Патриотизм;
Социальная солидарность;
Гражданственность;
Семья;
Труд и творчество;
Наука;
Религия;
Искусство и литература;
Природа;
Человечество.
Слайд 9
В чем причины духовно-нравственного упадка в обществе?
Нарушены устои
семьи:
иерархия семейных взаимоотношений;
традиционный уклад семейной жизни;
традиционные отношения
послушания, почитания, уважения родителей; родовые и семейные связи между поколениями.
Слайд 10 Современный уклад жизни (работа, успехи в профессиональной области,
стремление к материальному благополучию) приводит к недостатку физических и
душевных сил у родителей в процессе воспитания ребенка, что провоцирует разрушение традиционных семейных связей.
Слайд 11
Социальные институты, формирующие
духовно-нравственную личность дошкольника
ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
СЕМЬЯ
КУЛЬТУРА
РЕЛИГИЯ
Слайд 12
Взаимодействие предполагает создание условий:
для духовно-нравственного становления личности и
саморазвития;
для формирования ценностных ориентаций на основе единых требований
к ребенку;для подготовки к жизненному самоопределению;
для позитивной социальной адаптации.
Слайд 13
Главные институты воспитания дошкольника:
Дошкольное образовательное учреждение
Семья
взаимодействие
Духовно-нравственное развитие ребенка
Для
достижения общей цели эффект дает только
совместное воздействие педагогов детского
садаи родителей на ребенка.
