Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Родительские собрания. презентация по теме

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Основные направления деятельности классного руководителя: -обеспечение нормального физического здоровья школьников; -решение проблемы общения; -расширение познавательной сферы ребёнка; -повышение воспитательного потенциала семьи.
РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.   Основные направления деятельности классного Профессиональные способности классного руководителя:  1.Рефлексивно-аналитические способности:  -способность анализировать свою деятельность; 2.Организаторские способности:   -ставить перед детьми только такие задачи, которые дадут ожидаемый 3.Коммуникативные способности:-установление контакта и взаимопонимание с каждым ребёнком;-коррекцию межличностных взаимоотношений между детьми;-справедливое Виды родительских собраний:1.Организационные:-составление и утверждение планов работы;-избрание родительского комитета;-распределение общественных поручений;-разработка мероприятий Советы педагогам и родителямЕсли:-ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть-ребёнка высмеивают, он становится РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ1.Родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать Этапы подготовки к родительскому собранию:1.Выбор темы собрания.2.Определение целей родительского собрания.3.Изучение классным руководителем Определение целей родительского собрания:-повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний по Работу выполнила  Сырова Л.Э, учитель начальных классов  МОУ Бояркинская СОШ им. М.Е.Катукова
Слайды презентации

Слайд 2 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Основные направления

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.  Основные направления деятельности классного

деятельности классного руководителя: -обеспечение нормального физического здоровья школьников; -решение проблемы общения; -расширение

познавательной сферы ребёнка; -повышение воспитательного потенциала семьи.

Слайд 3 Профессиональные способности классного руководителя: 1.Рефлексивно-аналитические способности: -способность анализировать свою деятельность; -способность

Профессиональные способности классного руководителя: 1.Рефлексивно-аналитические способности: -способность анализировать свою деятельность; -способность

предвидеть результаты и последствия своей деятельности; -умение овладевать методами диагностики

состояния личности и коллектива; -умение наблюдать и оценивать уровень индивидуального развития школьника.

Слайд 4 2.Организаторские способности:   -ставить перед детьми только такие задачи, которые

2.Организаторские способности:   -ставить перед детьми только такие задачи, которые дадут

дадут ожидаемый результат;   -планировать работу с теми, кто будет её

осуществлять;   -разделить цель на более мелкие задачи и превратить их в дифференцированные задания для групповой и индивидуальной работы класса;   -создать положительную установку на предстоящую деятельность;   -использовать различные методы стимулирования индивидуальной самореализации детей;   -координировать усилия семьи, педагогов в воспитании школьников.

Слайд 5 3.Коммуникативные способности:



-установление контакта и взаимопонимание с каждым ребёнком;

-коррекцию

3.Коммуникативные способности:-установление контакта и взаимопонимание с каждым ребёнком;-коррекцию межличностных взаимоотношений между

межличностных взаимоотношений между детьми;

-справедливое решение всех конфликтных ситуаций;

-достижение взаимопонимания

между родителями, педагогами и детьми.

Слайд 6 Виды родительских собраний:





1.Организационные:
-составление и утверждение планов работы;

-избрание родительского

Виды родительских собраний:1.Организационные:-составление и утверждение планов работы;-избрание родительского комитета;-распределение общественных поручений;-разработка

комитета;

-распределение общественных поручений;

-разработка мероприятий с участием родителей

2.Собрания по плану

классного всеобуча родителей.

3.Тематические.

4.Собрания-диспуты (не менее двух точек зрения на проблему).

5.Собрания-практикумы.

6.Итоговые и т.д.

Слайд 7 Советы педагогам и родителям
Если:




-ребёнка постоянно критикуют, он учится

Советы педагогам и родителямЕсли:-ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть-ребёнка высмеивают, он

ненавидеть

-ребёнка высмеивают, он становится замкнутым

-ребёнка хвалят, он учится быть

благородным

-ребёнка поддерживают, он учится ценить себя

-ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины

-ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других

-ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым

-ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей

-ребёнок живёт во вражде, он учится быть агрессивным

-ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире

Слайд 8 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
1.Родительское собрание должно просвещать

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ1.Родительское собрание должно просвещать родителей, а не

родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей в

учёбе.



2.Тема собрания должна учитывать возрастные особенности детей.

3.Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: разбор си-туаций, тренинги, дискуссии и т.д.

4.Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей учащихся.

Слайд 9 Этапы подготовки к родительскому собранию:

1.Выбор темы собрания.

2.Определение целей

Этапы подготовки к родительскому собранию:1.Выбор темы собрания.2.Определение целей родительского собрания.3.Изучение классным

родительского собрания.

3.Изучение классным руководителем и другими организаторами собрания научно-методической

литературы по рассматриваемой проблеме.

4.Проведение микроисследования в сообществе детей и родителей (анкетирование, бе-седы, тестирование).

5.Определение вида, формы и этапов родительского собрания. Способов и приёмов со-вместной работы его участников.

6.Приглашение родителей и других участников собрания.

7.Разработка решения собрания, его рекомендаций, памяток родителям.

8.Оборудование и оформление места проведения родительского собрания.

Слайд 10 Определение целей родительского собрания:



-повышение педагогической культуры родителей, пополнение

Определение целей родительского собрания:-повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний

арсенала их знаний по конкретному вопросу воспитания ребёнка в

семье и школе;

-содействие сплочению родительского коллектива, вовлечение их в жизнедеятельность классного сообщества;

-выработка коллективных решений и единых требований к воспитанию детей, интегра-ция усилий семьи и педагогов в деятельности по развитию личности ребёнка;

-пропаганда опыта успешного семейного воспитания, профилактика неверных дейст-вий по отношению к детям со стороны родителей;


-подведение итогов совместной деятельности педагогов, учащихся и родителей за определённый период времени

  • Имя файла: roditelskie-sobraniya-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0