Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Родительское собрание в старшей группе Знакомство с логопедией презентация к уроку (старшая группа)

Содержание

График работы учителя-логопедаПонедельник ВторникСреда 8.00 – 12.00ЧетвергПятницаИндивидуальное консультирование родителей (по запросу)Понедельник
Сорокина Анна НиколаевнаУчитель-логопед МДОУ «Детский сад №214»Логопедическая работа График работы учителя-логопедаПонедельник ОНР- различные сложные речевые расстройства, при которых у детей с нормальным слухом Работа с детьмиЗвукопроизношениеФонематическое восприятиеГрамматический строй речиСлоговая структура словаАктивный словарьСвязная речь ЗвукопроизношениеРебёнок должен   правильно    произносить Развитие звуковой стороны речи в норме   Фонематическое восприятиеРебенок должен   называть слова  с заданным звуком; Слоговая структура слова Ребенок должен  безошибочно   произносить слова типа: Грамматический строй Ребенок должен   понимать и   употреблять Словарный запасОколо2000 словЧто делать? ► Объясняйте новые слова► Словесные игры: ● «Назови птиц, Связная речьРебенок должен   отвечать на вопросы;   пересказывать; Занятия с детьмиПодгрупповые ИндивидуальныеЗанятия по формированию лексико-грамматического строяЗанятия по формированию связной речиЗанятия Используемая литература Развитие речи: 3 периода обученияДомашние тетради Связная речьТетради взаимодействия логопеда и воспитателей Устранение ОНР – процесс трудный и долгий, включающий коррекционную деятельность различных
Слайды презентации

Слайд 2 График работы учителя-логопеда
Понедельник

График работы учителя-логопедаПонедельник     ВторникСреда


Вторник
Среда

8.00 – 12.00
Четверг
Пятница

Индивидуальное консультирование родителей (по запросу)
Понедельник
8.30-9.00
Пятница

А также вечернее время (пятница) по требованию.


Слайд 3 ОНР
- различные сложные речевые расстройства, при которых у

ОНР- различные сложные речевые расстройства, при которых у детей с нормальным

детей с нормальным слухом и интеллектом нарушено формирование всех

компонентов речевой системы, т.е. звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики).


Слайд 4 Работа с детьми

Звукопроизношение



Фонематическое восприятие


Грамматический
строй речи


Слоговая структура слова


Активный

Работа с детьмиЗвукопроизношениеФонематическое восприятиеГрамматический строй речиСлоговая структура словаАктивный словарьСвязная речь

словарь



Связная речь



Слайд 5 Звукопроизношение
Ребёнок должен
правильно

ЗвукопроизношениеРебёнок должен  правильно  произносить  все звуки речиЧто делать?►

произносить
все звуки речи

Что делать?

► Устранить

нарушения

► Закреплять вновь поставленные
звуки
в самостоятельной речи ребенка




Слайд 6 Развитие звуковой стороны речи в норме  

Развитие звуковой стороны речи в норме  

Слайд 7 Фонематическое восприятие
Ребенок должен
называть слова

Фонематическое восприятиеРебенок должен  называть слова с заданным звуком; определять позицию

с заданным звуком;
определять позицию

звука в слове;
определять количество
и последовательность
звуков в слове;
составлять слова из звуков;

Что делать?

► Тренировать
названные умения

► Четко знать все буквы
алфавита


Слайд 8 Слоговая структура слова
Ребенок должен
безошибочно

Слоговая структура слова Ребенок должен безошибочно  произносить слова типа: экскурсовод,

произносить слова
типа: экскурсовод,
сковорода

и т.п.

Что делать?

► Необходимо произносить
с ребенком сложные слова,
отхлопывая каждый
слог


Слайд 9 Грамматический строй
Ребенок должен
понимать и

Грамматический строй Ребенок должен  понимать и  употреблять  предлоги;


употреблять
предлоги;

владеть навыками
словообразования;
словоизменения;
согласования слов

Что делать?

► Исправлять ошибки!

► Игры:

● «Скажи ласково»

● «Один-много»

● «Из чего - какой?»

● «Давай посчитаем»



Слайд 10 Словарный запас
Около
2000 слов

Что делать? 

► Объясняйте новые слова
► Словесные

Словарный запасОколо2000 словЧто делать? ► Объясняйте новые слова► Словесные игры: ● «Назови

игры:

● «Назови птиц, животных, цветы,
цвета, транспорт, времена

года и их
признаки, месяцы, профессии и т.д.»
● «Подбери признаки к предмету»
● «Скажи наоборот»
● «Части целого»


Слайд 11 Связная речь
Ребенок должен
отвечать на вопросы;

Связная речьРебенок должен  отвечать на вопросы;  пересказывать;  рассказывать

пересказывать;
рассказывать об

увиденном;
составлять
рассказы
по картинке;

Что делать?

► Чтение и рассказывание сказок

► Вопросы по содержанию сказки
(полные ответы ребенка)

► Пересказать сказку

► Рассказывание из личного опыта

► Запоминать и рассказывать стихи.


Слайд 12 Занятия с детьми
Подгрупповые






Индивидуальные
Занятия по формированию лексико-грамматического строя
Занятия

Занятия с детьмиПодгрупповые ИндивидуальныеЗанятия по формированию лексико-грамматического строяЗанятия по формированию связной

по формированию связной речи
Занятия по подготовке к обучению грамоте
Логоритмика
Формирование

правильного речевого дыхания

Артикуляционная гимнастика

Постановка звуков

Автоматизация звуков


Слайд 13 Используемая литература

Развитие речи: 3 периода обучения
Домашние тетради

Используемая литература Развитие речи: 3 периода обученияДомашние тетради

Слайд 14

Связная речь
Тетради взаимодействия логопеда и воспитателей

Связная речьТетради взаимодействия логопеда и воспитателей

  • Имя файла: roditelskoe-sobranie-v-starshey-gruppe-znakomstvo-s-logopediey-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0