Презентация на тему Стили семейного воспитания презентация к уроку

проблем, вытекающих из неправильно выбранного стиля семейного воспитания, способствовать

повышению эффективности взаимоотношений между ребенком и родителями.

пожнёте характер,
посейте характер – пожнёте судьбу.

У. Теккерей

на детей, которые оказывают влияние на психическое развитие ребёнка

и развитие его личности:
-отношение родителей к ребёнку,
-характер контроля за его действиями,
-способ предъявления требований.
-формы поощрения и наказания.

родители намеренно ставят себя на одну ступень с детьми.

Ребенку предоставляется полная свобода: он должен ко всему прийти самостоятельно, на основании собственного опыта. Никаких правил, запретов, регламентаций поведения нет. Реальная помощь и поддержка со стороны родителей отсутствует. Уровень ожиданий в отношении достижений ребенка в семье не декларируется. Формируется инфантильность, высокая тревожность, отсутствие независимости, страх реальной деятельности и достижений.

Родители равнодушны к детям, не дают им ни тепла,

ни внимания, не контролируют их. У таких детей возможны серьёзные нарушения поведения вплоть до противоправных.

своих детей беспрекословного послушания, соблюдения порядка, подчинение традициям и

авторитетам. Ими применяются наказания, запреты Если авторитарность родителей сочетается с холодностью, это вызывает у детей стремление к самоутверждению, агрессивность, конфликтность. Такие дети с трудом адаптируются к новым условиям.

которые с теплотой относятся к своим детям, но контролируют

каждый их шаг, чрезмерно опекают. Такие дети вырастают зависимые, нерешительные, необщительные, эгоистичные , инфантильные.

к детям с теплотой и уважением, предоставляют им определённую

самостоятельность, применяют минимум наказаний, мотивируют свои действия и поступки. Они воспитывают социально адаптированных, активных, творческих детей, способных к сотрудничеству с другими детьми. Дети видят в родителях образец гражданственности, трудолюбия, честности, нравственности

темпераментов родителей,
традиции семей, в которых воспитывались сами родители,
уровень образования

родителей,
научно-педагогическая литература, которую читают родители.