Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Структура системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО учебно-методический материал (1 класс)

Цель деятельности педагога на уроке по теме «Свойства вычитания»Формирование и развитие ценностного отношения обучающихся к совместной учебной деятельности по определению и практическому применению свойств вычитанияЦель деятельности обучающихся: понимание необходимости знаний свойств вычитания чисел и умения применять
Оценочная ситуация на уроке математики в 1 классе по теме «Свойства вычитания» Цель деятельности педагога на уроке по теме «Свойства вычитания»Формирование и развитие ценностного Объект оценки/ достигнутые планируемые результатыЛичностные результатыЛичностные УУДСпособность к самооценке на основе критерия ОЦЕНОЧНАЯ СИТУАЦИЯ 1 – 29 – 711 – 58 - 101. В каких примерах Проверь правильность выполненного задания. 6 меньше 7   5 больше 4 Оценочный лист
Слайды презентации

Слайд 2 Цель деятельности педагога на уроке по теме «Свойства

Цель деятельности педагога на уроке по теме «Свойства вычитания»Формирование и развитие

вычитания»
Формирование и развитие ценностного отношения обучающихся к совместной учебной

деятельности по определению и практическому применению свойств вычитания

Цель деятельности обучающихся: понимание необходимости знаний свойств вычитания чисел и умения применять их в жизненных практических ситуациях.


Слайд 3 Объект оценки/ достигнутые планируемые результаты

Личностные результаты
Личностные УУД
Способность к

Объект оценки/ достигнутые планируемые результатыЛичностные результатыЛичностные УУДСпособность к самооценке на основе

самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности
Положительное отношение к

совместной учебно-познавательной деятельности
2. Метапредметные результаты
Регулятивные УУД
Уметь принимать и сохранять учебную задачу, понимать задания;
Оценивать правильность выполнения действий на уроке на уровне адекватной ретроспективной оценки.
Познавательные УУД
Умение осуществлять анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков, сравнивать по заданным критериям
Коммуникативные УУД
Умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
3. Предметные результаты
Знание свойств вычитания
Умение применять свойства вычитания при составлении и решении примеров
Понимание необходимости знаний свойств вычитания в жизни человека

Слайд 4


ОЦЕНОЧНАЯ СИТУАЦИЯ

ОЦЕНОЧНАЯ СИТУАЦИЯ

Слайд 5 1 – 2
9 – 7
11 – 5
8 -

1 – 29 – 711 – 58 - 101. В каких

10
1. В каких примерах вычитание выполнить нельзя? (Поясняют свой

ответ с опорой на свойства вычитания)

7 – 7
6 – 6
5 – 6
6 - 5



Слайд 6 Проверь правильность выполненного задания.

6 меньше 7

Проверь правильность выполненного задания. 6 меньше 7  5 больше 4

5 больше 4 2 меньше

6 3 больше 1

3. Составьте, запишите и решите примеры на вычитание.

4. Это же задание выполняли первоклассники из другой школы. Оцените правильность их работы.

7 – 6 = 1 5 – 4 = 1 6 – 2 = 4 3 – 1 = 2


  • Имя файла: struktura-sistemy-otsenki-dostizheniya-planiruemyh-rezultatov-osvoeniya-oop-noo-uchebno-metodicheskiy-material-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0