показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической деятельности;
совместно
с участниками мастер-класса отработать методы и приёмы решения поставленной в программе мастер - класса проблемы;рефлексировать собственное профессиональное мастерство участниками мастер - класса;
популяризировать инновационные идеи, технологии, находки педагогических работников;
повышать уровень профессиональной компетентности участников мастер-класса;
формировать индивидуальный стиль творческой педагогической деятельности каждого участника мастер-класса.