Слайд 4
Атрибуты времени
1. Порядок против хаоса
2. Длительность
3. Последовательность
4. Повторяемость,
частота
5. Связанность с конкретными объектами явлениями
Слайд 5
Виды времени
Физическое (время рождения новых звезд, химической реакции
и т.д.)
Биологическое (жизненный цикл клетки, время жизни живого существа)
Социальное
(Время социальных изменений- реформ, революций; новости, мода, время социальных конфликтов и т.д. )
Психологическое (Время формирования черт личности, характера, время жизненных кризисов)
Слайд 6
Социальное время
Субъективное – научные или житейские модели, отображающие
социальные временные реалии и являются средством моделирования времени человека
(мифологическое, художественное, научное. Психосоциальное)
Объективное – реальное время существование общественных процессов, институтов, практик (экономическое, политическое, социальных групп и образований, историко-хронологическое, информационное)
Слайд 7
Экономическое время
Макроэкономические циклы (циклы Кузнеца, Шлезингера, Батра, длинные
волны Кондратьева)
Микроэкономические циклы:
-жизненный цикл фирмы
-жизненные циклы каждой из
бизнес-единиц
- жизненный цикл продукта (товара или услуги)
-цикл создания и утраты конкурентного преимущества
-функциональные циклы (производственные, финансовые)
-циклы рабочего времени подразделений и отдельных сотрудников (режим рабочего дня)
-этапы карьеры сотрудника
Слайд 9
Жизненный цикл товара (услуги)
Слайд 16
Причины медленной карьеры
Со стороны сотрудника
отсутствие цели в работе;
медленное
исполнение;
попытки превысить компетентность;
выпадение из корпоративной культуры;
нет хороших отношений с
руководителем;
работает за других;
-непоследовательность в поведении;
неумение учиться на своих ошибках;
неумение управлять другими людьми.
Слайд 17
Причины медленной карьеры
Со стороны организации:
- слабость стратегического планирования;
время
не является ценностью;
слабость в обучении персонала;
нет системы адаптации;
нет миссии,
не заявлены ценность. Нет контроля;
руководитель не доступен для общения;
слабая система мотивации;
отсутствуют стандарты.
Слайд 18
Четыре главные причины, которые губят карьеру
Защищенность на собственных
недостатках
Чрезмерная тщательность и ответственность
Пессимизм неверие в свои силы, дело
Синдром
«отшельника»
Слайд 20
Виды психологического времени
Восприятие времени
Представление о времени
Концепция времени
Слайд 21
Восприятие времени
Способность ощущать временные потоки:
1)Связано с физиологией, обменом
веществ, активацией нервной системы. Чем активнее ФС, тем быстрее
время
2)Связано с фунциональным состоянием организма в целом (болезнь-здоровье, усталость-подъем). Если состояние плохое. Время замедляется
3)Связано с эмоциональным состоянием (стеническое-астеническое). Стенические эмоции ускоряют время
4)Связано с уровнем мотивации и удовлетворенностью потребностями. Если потребности удовлетворены и мотивация снижена – время замедляется
Слайд 22
Представление о времени
Связано с конкретным видом деятельности. Это
его сознательная рациональная оценка
Связано с комплексом познавательных особенностей человека
(аналитики)
Связано с возрастными особенностями
Связано с половыми особенностями (время реакции у мужчин меньше)
Связано с особенностями личности и психологическими переживаниями (интроверты-эстроверты)
Формируется в деятельности и формирует деятельность
Слайд 23
Концепция времени
Личностное время. Включает в себя поведенческие структуры
высокой сложности:
Способность прослеживать связь явлений прошлое-настоящее-будущее
Концепцию событий и причинных
связей между ними
Бессознательный сценарий судьбы
Сознательный проект жизни
персональный сценарий овладения временем своей жизни
Слайд 24
Три типа концепции времени
Время – линейная цепь конкретных
событий
Время – непрерывный поток ветвящихся альтернатив
Время – постоянная величина,
пространство, поле
Слайд 26
Вопросы для обсуждения:
Придумайте свое определение «время – это..».
Опишите время.
Из чего складывается рабочий день ваших родителей?
Приведите примеры
физического ( в вашей квартире), биологического (в вашем организме), социального (в вашей группе) времени
Сформулируйте особенности лично вашего психологического времени
Какие виды экономического времени вам знакомы?
Какие усилия можно предпринять, чтобы ускорить карьерный рост?