Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Участие в конкурсе молодого специалиста Восхождение презентация к уроку

Содержание

2. Закончила Ярославский индустриальный
3. Курсы: Введение ФГОС начального общего
4. Тема МО: Технология формирования типа правильной читательской
5. Живое осмысление прочитанного, овладение содержанием предметаЦель методической
6. Включение детей в деятельностьПрохождение всех необходимых этапов
7. Основные различия
8. Игра «Слова» Игра «Кто больше
9. Деление трудного слова на более лёгкие: приободрился
10. «Губы» «Угадай» «Финиш»Упражнения на скорость чтения
11. Многократное чтение Жужжащее чтение Чтение вслух
12. Выполнение исследовательских заданий
13. №1Прочитай скороговорку, обращая
14. Объяснялки
15. Задание: заполни таблицу
16. анализировать учебный материал, сравнивать, устанавливать отражённую в
17. Проект«Азбука загадок»Любовь к чтению
18. Открытый урок Г. Сапгир «Про медведя»МОНИТОРИНГ
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Закончила Ярославский индустриальный педагогический колледж ЯрИПК Получила специальность учитель иностранного языка в средней школе (немецкий) Педагогический стаж – 3 года Знание ПК на высоком уровне Знание английского и немецкого языка

Главная
Разное
Участие в конкурсе молодого специалиста Восхождение презентация к уроку

Учитель начальных классовМОУ СОШ № 4 «Центр образования» Базина Олеся Витальевна

Закончила Ярославский индустриальный педагогический колледж ЯрИПК Получила специальность

Курсы: Введение ФГОС начального общего образования. Современные технические

Тема МО: Технология формирования типа правильной читательской деятельностиМоя тема: Деятельностный подход на

Живое осмысление прочитанного, овладение содержанием предметаЦель методической темыЗадачи Сформировать потребности в осуществлении

Включение детей в деятельностьПрохождение всех необходимых этапов усвоения понятийУчебные действия детей –

Игра «Слова» Игра «Кто больше запомнит» Чтение и воспроизведение

Деление трудного слова на более лёгкие: приободрился – ободрился – бодрый

«Губы» «Угадай» «Финиш»Упражнения на скорость чтения

Многократное чтение Жужжащее чтение Чтение вслух по «цепочке» Комментированное чтение Чтение

№1Прочитай скороговорку, обращая внимание на подчёркнутые буквы

анализировать учебный материал, сравнивать, устанавливать отражённую в нём логику размышлять, формулировать, доказывать,

Открытый урок Г. Сапгир «Про медведя»МОНИТОРИНГ

«Без чтения нет настоящего образования, нет,

Слайды презентации

Слайд 2 Закончила Ярославский индустриальный
педагогический

Закончила Ярославский индустриальный педагогический колледж ЯрИПК Получила специальность учитель

колледж ЯрИПК
Получила специальность учитель иностранного

языка в средней школе (немецкий)
Педагогический стаж – 3 года
Знание ПК на высоком уровне
Знание английского и немецкого языка

Слайд 3 Курсы:
Введение ФГОС начального общего

Курсы: Введение ФГОС начального общего образования. Современные технические средства

образования. Современные технические средства обучения.
Современные технические

средства обучения в реализации ФГОС.
Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС
Деятельностный подход в образовании. Накопительная система оценки, и многие другие.

Открытый урок по теме: Главная мысль произведения. Звукозапись как приём характеристики героя. Г. Сапгир «Про медведя»

Систематическое посещение районных семинаров, открытых уроков

Портфолио
2013 - 2014

Слайд 4 Тема МО: Технология формирования типа правильной читательской деятельности
Моя

Тема МО: Технология формирования типа правильной читательской деятельностиМоя тема: Деятельностный подход

тема: Деятельностный подход на уроках литературного чтения

Наставник:
Смирнова Ольга Дмитриевна,
учитель начальных классов
(руководитель ШМО)

МО учителей МОУ СОШ №4
«Центр образования»

Слайд 5 Живое осмысление прочитанного,
овладение содержанием предмета
Цель методической темы
Задачи

Живое осмысление прочитанного, овладение содержанием предметаЦель методической темыЗадачи Сформировать потребности в

Сформировать потребности в осуществлении творческого преобразования учебного материала с

целью овладения новыми знаниями
Сформировать умение учиться
Развивать познавательную и творческую активность

Слайд 6 Включение детей в деятельность
Прохождение всех необходимых этапов усвоения

понятий
Учебные действия детей – на этапе «открытия» нового знания
Формирование

самоконтроля и самооценки
Создание благоприятных условий

Системно-деятельностный подход

Слайд 7 Основные различия

Слайд 8 Игра «Слова»
Игра «Кто больше запомнит»

Чтение и воспроизведение
(что запомнил) «пирамидок»
Написание

зрительных диктантов

Упражнения на развитие оперативного поля чтения
и памяти

Слайд 9 Деление трудного слова на более лёгкие: приободрился –

ободрился – бодрый
сельскохозяйственный – хозяйственный – сельское

хозяйство

Чтение «Кто играет в прятки?»

Упражнения на внимание

Слайд 10 «Губы»
«Угадай»
«Финиш»
Упражнения на скорость чтения

Слайд 11 Многократное чтение
Жужжащее чтение
Чтение вслух по

Многократное чтение Жужжащее чтение Чтение вслух по «цепочке» Комментированное чтение

«цепочке»
Комментированное чтение
Чтение за диктором
Чтение в паре

с товарищем
Чтение с отрывом взгляда от текста
Чтение молча, и др.

Упражнения на отработку навыка чтения

Слайд 12 Выполнение исследовательских заданий

Слайд 13
№1
Прочитай скороговорку, обращая внимание

№1Прочитай скороговорку, обращая внимание на подчёркнутые буквы УмелезайпенолкижгшорпБуроебыпрозавукбодроеледоапрлидломисзуолейжбыжбю.№2

на подчёркнутые буквы
УмелезайпенолкижгшорпБуроебыпрозавукбодроеледоапрлидломисзуолейжбыжбю.

№2
Прочитай предложение

с разной интонацией
Солнце светит, солнце сияет – вся природа оживает.
Солнце светит, солнце сияет – вся природа оживает.
Солнце светит, солнце сияет – вся природа оживает.