Слайд 2
Упражнения, рекомендуемые детям в виде домашних заданий
Продолжительность занятий
10 минут. Перед упражнениями следует походить на носках, затем
попрыгать на носках через скакалку - на одной и на двух ногах.
Упражнение "КАТОК" - ребенок катает вперед-назад мяч, скалку или бутылку. Упражнение выполняется сначала одной, затем другой ногой.
Слайд 3
Упражнение "МАЛЯР" - ребенок, сидя на полу с
вытянутыми ногами (колени выпрямлены), большим пальцем одной ноги проводит
по подъему другой по направлению от большого пальца к колену. "Поглаживание" повторяется 3-4 раза. Упражнение выполняется сначала одной, затем другой ногой.
Слайд 4
Упражнение "СБОРЩИК" - ребенок, сидя на полу с
согнутыми коленями, собирает пальцами одной ноги различные мелкие предметы,
разложенные на полу (игрушки, прищепки для белья, елочные шишки и др.), и складывает их в кучки. Другой ногой он повторяет то же самое. Затем без помощи рук перекладывает эти предметы из одной кучки в другую. Следует не допускать падения предметов при переносе.
Слайд 5
Упражнение "ГУСЕНИЦА" - ребенок сидит на полу с
согнутыми коленями. Сгибая пальцы ног, он подтягивает пятку вперед
(пятки прижаты к пальцам), затем пальцы снова распрямляются и движение повторяется (имитация движения гусеницы).
Передвижение пятки вперед за счет сгибания и выпрямления пальцев ног продолжается до тех пор, пока пальцы могут касаться пола. Упражнение выполняется обеими ногами одновременно.
Слайд 6
Упражнение "ХУДОЖНИК" - ребенок, сидя на полу с согнутыми
коленями, карандашом, зажатым пальцами ноги, рисует на листе бумаги
различные фигуры, придерживая лист другой ногой. Упражнение выполняется сначала одной, затем другой ногой.
Слайд 7
Упражнение "РАЗБОЙНИК" - ребенок сидит на полу с
согнутыми ногами. Пятки плотно прижаты к полу и не
отрываются в течение всего периода выполнения упражнения. Движениями пальцев ноги он старается подтащить под пятки разложенное на полу полотенце (или салфетку), на котором лежит какой-нибудь груз (например, камень). Упражнение выполняется сначала одной, затем другой ногой.
Слайд 8
Упражнение "ОКНО" - ребенок, стоя на полу, разводит
и сводит выпрямленные ноги, не отрывая подошв от пола.
Упражнение
"БАРАБАНЩИК" - ребенок, сидя на полу с согнутыми коленями, стучит по полу только пальцами ног, не касаясь его пятками. В процессе выполнения упражнения колени постепенно выпрямляются.
Слайд 9
Упражнение "КОРАБЛИК" - ребенок, сидя на полу с
согнутыми коленями и прижимая подошвы ног друг к другу,
постепенно старается выпрямить колени до тех пор, пока пальцы и пятки ног могут быть прижаты друг к другу (старается придать ступням форму кораблика).
Слайд 10
Упражнение "СЕРП" - ребенок, сидя на полу с
согнутыми коленями, ставит подошвы ног на пол (расстояние между
ними 20 см). Согнутые пальцы ног сперва сближаются, а затем разводятся в разные стороны, при этом пятки остаются на одном месте. Упражнение повторяется несколько раз.