отмечает:
Перед нами ребенок 2012 года – младенец,
дошкольник, младший школьник, подросток, который разительно отличается не только от того «Дитя», которого описывали Коменский и Песталоцци, Ушинский и Пирогов и другие, но даже качественно отличается и от ребенка 90-х годов двадцатого века.Ученые констатируют: ребенок стал не хуже и не лучше, он стал другим!