Слайд 2
Документы
Копия свидетельства о рождении
Медицинская карта
Справка с
места жительства
Заявление
Слайд 3
В соответствии с программой подготовительной группы д/с ребенок
при записи в 1 класс должен:
Знать свое имя и
фамилию, адрес, имена членов семьи.
Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов.
Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.
Слайд 4
При поступлении в школу ребёнок должен знать:
Слайд 5
Уметь находить в группе предметов лишний
(из группы
«Одежда» убрать цветок).
Уметь высказывать свое мнение, построив законченное
предложение.
Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
Слайд 6
Иметь пространственные представления: право-лево,
вверх-вниз, под, над, из-за, из-под
чего-либо.
Уметь культурно общаться с другими детьми.
Слушать старших
и выполнять их распоряжения.
Слайд 7
Обязательно ли ребенок
должен уметь читать и писать
к 1 классу?
Не обязательно.
Умение складывать из слогов слова еще
не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту сложную мыслительную операцию - не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам (складываются представления о речи, звуках и буквах).
Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации, ответы на вопросы после чтения.
Слайд 8
Обязательна ли школьная форма в 1 классе?
Да.
Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика.
А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении в школу все дети - они теперь первоклассники.
Слайд 9
Какие учебники и тетради необходимы для первоклассника?
Слайд 16
Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников?
Безусловно, у
первоклассников должен быть особый режим дня. Уроки длятся 35
минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки. Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности - учебной.
Слайд 17
Как питаются первоклассники в школе?
В нашей школе
организовано горячее питание для всех учеников. Ученики льготной категории
на питание сдают денег меньше, чем остальные.
Слайд 18
Можно ли носить в школу мобильный телефон?
Слайд 19
В нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на
уроке.
Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон
первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру.
Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников, можно потерять .
Слайд 20
Можно ли давать ребенку в школу деньги?
Трата денег детьми этого возраста должна находиться под контролем
родителей.
Слайд 21
Есть ли в 1 классе домашние задания?
Слайд 22
Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если
вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма,
чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель, — научиться плавать в ванне еще никому не удавалось.
Слайд 23
Почему учителя не ставят оценки в 1 классе?
Слайд 24
В 1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано
тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути.
К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.
В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.
Слайд 25
Нужно ли платить деньги за успешную учёбу?
Слайд 26
Всё зависит от того, каких именно людей хотят
воспитать в семье. Если у вас принято оплачивать труд
матери за приготовленный обед, убранную квартиру, поход отца в магазин, то вы, наверное, на правильном пути. Мы думаем, что человеческие отношения состоят из обязанностей людей друг перед другом. Объясните ребенку, что учёба – это его обязанность, которую он, как и остальные члены семьи, должен выполнять хорошо. В этом случае заданный вами вопрос не будет так актуален.
Слайд 28
Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после
урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе,
ребенку необходима разрядка.
На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались правила безопасности и школьники случайно не поранили друг друга, подражая агрессивным действиям героев современных фильмов.
Слайд 29
Как быть, если ребенок леворукий?
Ни в коем случае
не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это
может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, в частности «Прописи для первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей» автора М. М. Безруких, ручки и карандаши изогнутой формы. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.
Слайд 30
Как правильно организовать дома рабочее место ученика?
Слайд 31
Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сам
систематизировать и разложить в ящики стола учебные принадлежности и
научится поддерживать порядок на рабочем месте.
Лучше, если освещение будет слева. Занавески нужно отодвинуть в сторону - основной свет должен попадать через верхнюю треть окна.
Слайд 32
Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся
высотой, а для школьных принадлежностей книжные полки.
Приобретая мебель,
обязательно учитывайте рост ребенка. При росте 1м –
1 м 15 см высота крышки стола над полом должна быть 46 см, а высота сиденья стула - 26 см. При росте от 1 м 15 см до
1 м 30 см высота стола должна быть 52см, а стула - 30 см. Важно, чтобы ноги ученика стояли на полу, спина прикасалась к спинке стула, а между крышкой парты и грудью ребенка могла пройти его ладонь.
Слайд 33
Нужен ли первокласснику дневник?
Дневник стандартного образца должен
заполняться учеником по всей форме, а первокласснику сделать это
трудно - он еще не ориентируется в графах и не умеет хорошо писать. Поэтому я рекомендую такой дневник заполнять с помощью родителей. С помощью такого дневника осуществляется обратная связь с родителями.
Слайд 34
Можно ли носить в школу игрушки?
Да, можно!
Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую
олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками.
Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.