Слайд 2
Третий год жизни - период интенсивного развития самостоятельности
«Я сам»
Детская самостоятельность проявляется в:
самообслуживании
игре
труде
поведении
процессе приобретения и
закрепления
умения заниматься
Слайд 3
Условия
для формирования самостоятельности:
Хвалите ребенка.
Не ругайте детей
за попытки
сделать что-то
самостоятельно.
Учите ребенка.
Не пытайтесь облегчать жизнь ребенку, чересчур помогая ему.
Спрашивайте мнение у вашего ребенка, как у взрослого члена семьи.
Привлекайте ребенка к работе
по дому.
Слайд 4
Развитие речи
детей 3-4 лет
Развитие речи – в
этом возрасте ребенок учится понимать речь. Не зря он
любит прислушиваться к разговору взрослых. Ему нравится слушать рассказы, сказки, стихи, потешки – это значит, что ребенок начинает познавать мир с помощью языка. Интересный факт, в 3-4 года словарный запас ребенка от 500 до 1500 слов.
В три года ребенок овладевает всеми падежами и может с помощью предлогов строить сложные предложения
Слайд 5
Развитие речи детей
3 лет на 95% зависит от
взрослых. Поэтому:
помните, что ваша речь-это эталон для подражания,
не следует
засорять свою речь словами-паразитами, уменьшительно-ласкательными формами слов,
нужно больше общаться, обсуждать просмотренные им мультфильмы, сказки, читать книги, а также необходимо разговаривать с ним о любых бытовых ситуациях,
Слайд 6
сопровождайте игры или любые действия речевыми фразами,
заучивание стихов,
пересказы, рассказывание, составление загадок способствуют развитию речи и обогащению
словарного запаса детей,
развитие речи ребенка 3 лет зависит от развития мелкой моторики, нужно чаще заниматься с малышом разнообразным творчеством, рисованием, лепкой и т.д.
Слайд 7
Игра
является ведущей деятельностью в жизни детей
Подвижные игры
Развивающие
Настольные
Конструкторы
Театрализованные
Сюжетно-ролевые
Ждать, пока ребенок сам начнёт играть самостоятельно – значит
заведомо тормозить развитие детской
личности.
Слайд 8
Самостоятельность, разнообразие, содержательность в игре формируется постепенно, в
процессе игрового общения со взрослыми, со старшими детьми, с
ровесниками.
Цените игру, как одно из важных средств познания и воспитания.
Слайд 9
Осознания себя как отдельного человека
Ребенок к 3 годам
осознает, что он не центр вселенной, а часть семьи,
часть детского коллектива.
Основные потребности в этом возрасте — потребность в общении, уважении и признании.
Ребенок учится жить в обществе, принимать его правила , нормы. Очень важен нравственный аспект: быть вежливым, учитывать желания и чувства других, оценивать поступки других.
Поведение , манеру общаться ребенок срисовывает прежде всего с родителей.
Помните!
Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители-пример ему.
Слайд 10
Возраст «Почемучек»
Помните, что возраст почемучек
– важный этап в развитии ребенка.
Для ребенка очень
важно, чтобы его познавательную активность удовлетворяли, отвечали на вопросы.
Если ребенку отвечают, значит уделяют внимание. Уделяют внимание – значит любят. А любовь и внимание для ребенка важнее всего.