Презентация на тему Вступ. Загальна характеристика розвитку культури та літератури xix ст., розквіт соціально-психологічної прози

риси літературного процесу ХІХ ст.;
називає найвизначніших представників соціально-психологічної

прози ХІХ ст. (як в зарубіжній, так і українській літературах) та їх твори;
наводить приклади характерних ознак реалізму;
пояснює особливості соціально-психологічної прози ХІХ ст., роль художньої літератури у культурному та суспільному житті ХІХ ст.;
обґрунтовує твердження про те, що ХІХ ст. є “золотою добою” класичного роману, що у соціально-психологічній прозі наявні романтичні та реалістичні тенденції;
порівнює художні особливості романтизму і реалізму;
дає визначення понять: напрями та течії в літературі ХІХ ст, реалізм; соціально-психологіча проза, роман та його різновиди;
розвиває вміння конспектувати, самостійно опрацьовувати літературно-критичну статтю, користуватися літературознавчим словником;
усвідомлює суспільне призначення зарубіжної літератури означеного періоду.

конспект з теми лекції та підготувати усні відповіді за

планом.
1. Суспільно-політичні умови розвитку літератури означеної доби.
2. Основні риси літературного процесу ХІХ ст.
3. Найвизначніші представники соціально-психологічної прози
ХІХ ст. та їх твори.
4. Характерні ознаки реалізму.
5. Особливості соціально-психологічної прози ХІХ ст., роль художньої літератури у культурному та суспільному житті ХІХ ст. (усно).
6. Обґрунтувати твердження про те, що ХІХ ст. є “золотою добою” класичного роману, що у соціально-психологічній прозі наявні романтичні та реалістичні тенденції (усно).
7. Порівняти художні особливості романтизму і реалізму (усно).
8. Дати визначення понять: напрями та течії в літературі ХІХ ст, реалізм; соціально-психологічна проза, роман та його різновиди.

Читати роман Ф. Стендаля “Червоне і чорне”