Презентация на тему ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

водой, широкая аэрация помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения,

проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе;
Специальные мероприятия: водные, воздушные и солнечные.

силе и времени воздействия);
Сочетаемость общих и местных охлаждений;
Наличие

обязательной эмоционально-положительной реакции ребенка на любую закаливающую процедуру.

согласовав с врачом.
Наличие одежды, которая должна соответствовать погоде на

данное время дня.
Использование нескольких форм закаливания

с открытой форточкой, фрамугой.
Воздушные ванны.
Контрастные воздушные ванны.
Сквозное проветривание.
Одностороннее проветривание.
Облегченная

одежда.
Хождение босиком.
Дозированная ходьба.

руки до предплечья, игры с водой)
Сухое влажное растирание.
Обливание стоп,

ног.
Контрастное обливание ног.
Ходьба по камням в соленой воде.

сна.
Полоскание горла холодной водой. Детей, не умеющих полоскать горло,

приучают по схеме полоскания пить холодную воду.
Создание контрастных температур
Дыхательная гимнастика

подушки, спальные мешки.
Ковер, одеяло, пол без дополнительного покрытия.
Мешочки полотняные

30x70 см., наполненные: песком; еловыми шишками; камнями; опилками; поролоном; коврик с нашитыми пуговицами разной величины и формы
Лоток с водой и галькой, махровый коврик ребристая доска, банкетка, лесенка.
Коврики резиновые, шерстяные, теплые, холодные, сухие, влажные.
Ребристая доска,
Махровые дорожки

игрушки.
Махровые рукавички
Стаканчики
кипяченая вода,
Соль, сода.

аппарата ребёнка
Улучшение деятельности эндокринных желёз, сердечнососудистой, дыхательной и

пищеварительной систем,
Выработка организмом избирательная чувствительность к температурным воздействиям.
Физическое развитие, устойчивость к заболеваниям.

на неделю