стилями архитектуры: романский, готика, архитектура эпохи Возрождения, барокко, рококо,
классицизм, модерн.Учить различать здания разного назначения – жилые и общественные, представление о том, что различия в архитектуре зависят от их назначения.
Дать некоторые представления о работе архитекторов.
Познакомить через иллюстративный материал с архитектурой известных зданий Москвы, Санкт-Петербурга и их архитектурными деталями:колоннами, фронтоном, башнями, арками, шпилями и др.
Учить детей в рисунках и аппликациях изображать здания разной архитектуры – жилые и общественные, самостоятельно составлять «проект» придуманного здания и изображать его.
По своим схемам строить здания из разного строительного материала.
Учить пользоваться простым карандашом для создания вспомогательных рисунков, применять различный нажим карандаша при рисовании и закрашивании.
Продолжать развивать аналитико-синтетические способности детей6 умение оценивать результаты своей работы в соответствии с поставленными в начале занятия задачами.
