FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Содержание1. Классификация процесса сепарирования молока и выбор процесса2. Описание выбранного способа сепарирования молока. 3.Классификация машин (аппаратов) для данного процесса и выбор оптимального 4.Заключение5.Список литературы 1.Классификация процесса сепарирования молока и выбор процесса Сепарирование молока – это разделение
Цели: Большинство детских садов предлагают образовательную программу, чтобы занятия детей были как можно интересней: игры, образовательные игрушки, песок, глина, вода, краски, музыкальные инструменты. В соответствующем возрасте дети будут обучаться чтению и основам писания. Обучение арифметике также является частью образовательной программы. Так как
Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. ЗОЖ - это концепция жизнедеятельности человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с помощью соответствующего питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от вредных привычек. Представители
Диафрагмальная грыжа перемещение органов брюшной полости в грудную клетку через естественные или патологические отверстия в грудобрюшной перегородке (диафрагме). В отличие от грыж других локализаций диафрагмальные грыжи не всегда содержит весь комплекс таких обязательных компонентов, как грыжевой мешок и грыжевые ворота. По
Казенная Е.В. Лекция 2 Стресс как типичное состояние человека в экстремальных ситуациях Содержание лекции Характеристики психических состояний Первичные психические состояния в ЧС (страх, аффект). Стресс и его характеристика: Стадии общего адаптационного синдромаВиды стрессаСубсиндромы стресса (Л.А. Китаев-Смык, 1983)Рекомендации родителям, чьи дети
Школа как объект управленияШкола – общеобразовательное учреждение, осуществляющее воспитание и обучение молодого поколения, передающее основы научных знаний о человеке, природе и мире.Источники социального заказа школе: государство, региональные этнические группы, общественные организации и формирующиеся в обществе общественное мнение, учебные заведения профессионального образования,
Потребительским кооперативом признается добровольное объединение граждан и юридических лиц на основе членства с целью удовлетворения материальных и иных потребностей участников, осуществляемое путем объединения его членами имущественных паевых взносов. Сельскохозяйственный кредитный потребительский кооператив (СКПК)Это сельскохозяйственный кооператив, созданный сельскохозяйственными товаропроизводителями (гражданами и
Структура содержания дошкольного образования в контексте ФГОС ДОсоциально-коммуникативное развитие;познавательное развитие; речевое развитие;художественно-эстетическое развитие;физическое развитие. Основные виды детской деятельности:игроваякоммуникативнаяпознавательно-исследовательскаявосприятие художественной литературы и фольклорасамообслуживание и элементарный бытовой трудконструирование из разного материала изобразительная (рисование, лепка, аппликация), музыкальная двигательная
Первый (1949– 1956 гг.) – этап становления социалистического китайского права; Второй этап (1957–1976 гг.) – период «культурной революции»;Третий этап (с конца 70-х годов).В развитии китайского права можно выделить три этапа Принятые временные конституционные акты определяли правовые основы государства. Вместе
Респу́блика Буря́тия (бур. Буряад Улас; краткое название —Буря́тия) — субъект Российской Федерации. Входит в состав Сибирского федерального округа.Образована 30 мая 1923 года как Бурят-Монгольская Автономная Советская Социалистическая Республика.Столица — город Улан-Удэ.Численность населения Бурятии — 982 284 чел. (2016).Граничит на западе, севере и востоке с субъектами РФ —Республикой Тыва, Иркутской областью (с пятисоткилометровым участком по акватории Байкала) и Забайкальским краем. Южная граница Бурятии
Учебные вопросы1. Назначение исходных установок (выбор прицела и точки прицеливания ) для ведения огня из автомата с места по неподвижным и появляющимся целям.2. Корректирование огня.3. Определение поправок на отклонение метеорологических условий от нормальных и их учет при назначении исходных установок
Вопросы лекции 1. Предмет и задачи курса2. Категориальный аппарат 3. Периодизация курса 1. Предмет и задачи курсаСубъектом системы международных отношений являются государство. Национально-государственные отношения отдельной страны являются главным элементом международных отношений. Главная цель – удовлетворение национально-государственных потребностей (интересов). Национально-государственные интересы становятся
Презентации из раздела Разное. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!