Учебные презентации

Тема урока:«Русская архитектура XVIII в.»История России , 8 класс Домашнее задание:Параграф –стр.86-91 Вопросы и задания на стр.91 Рабочая тетрадь № Рубрика «Думаем, сравниваем, размышляем». (стр. 91)Задание № 1-5

Птица сильна …………, а человек ………Девиз урокакрыльямидрузьями Я и мои друзьяРаздел№2

Существует скандинавская легенда о происхождении сирени. Скандинавы уверены, что сирень создали солнце и радуга. Богиня весны разбудила Солнце и его верную спутницу Ирис (радугу), смешала лучи солнца с пестрыми лучами радуги, начала щедро сыпать их на свежие борозды, на луга, ветви

Вычисли0954810149 Заполни пропуски2 см=….мм 3 м=….дм6 см=….мм 5м=….дм8 дм=….см 1 дм=…см206080305010

Условная функция, записанная в ячейку таблицы, выполняется так:Если условие истинно, то значение данной ячейки определит , в противном случае – .Условная функция Логические выраженияЛогические выражения строятся с помощью операций отношения (, = (больше или равно), =, (не равно) и логических операций

Девиз урокаКласс наш светлый и уютныйХорошо мы в нём живем!Улыбнемся же друг другу и Скорей урок начнем! Словарный диктантА..т..м..биль, а(н,нн)..тац..я, б..седа, б..лет, б….графия, б..бл….тека, в..н..гре.., в..л..сипе.., г..л..рея, уч..ник, к..пуста, п..м..дор, уж..н, …, …

Спасители Отечества. Конец Смуты.В ком сердце есть – тот должен слышать время…

Прочитай внимательноприготовься ответитьна вопросы! Выбери доступный тебе уровень и читай вслух

Девиз урокаДумать – интенсивно!Работать – оперативно!Если спорить – доказательно!Всем- обязательно! Глава №3

Правила разгадывания кроссворда1.Прочитать вопрос.2.Отгадать слово.3.Подсказка – изображение.4.Перейти к следующему вопросу. р146598103сы27AБЩDEНГЪШСЭЧЮЖЛРЫЬTПВЗXYЦФ1.Продукт для бутерброда и супа

День защитника ОтечестваДуют ветры в феврале, Воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле Легкая поземка. Поднимаясь, мчатся вдаль Самолетов звенья. Это празднует февраль Армии рожденье. С.Я. Маршак.Когда-то 23 февраля отмечали «День Советской

Девиз урокаСказка-ложь, да в ней намёк… Раздел №2Постигаем секреты сравнения

Настрой на урокДевочки у нас какие?Мальчики у нас какие?Какими должны быть ученики?Какая часть речи нам помогла? Имя прилагательное – это…Самостоятельная часть речиСлужебная часть речиГлавная часть речи

Цель:: ознакомить учащихся с содержанием курса «ТЕХНОЛОГИЯ» за 5 класс. Какой мир нас окружает?Мир живой и не живой природыМир природыИскусственный мир - техносфераЭтот второй мир называется ТЕХНОСФЕРОЙи мир вещей, созданных человеком.

ЗАДАЧИ:• Закреплять представления детей о профессиях (повар, почтальон, доктор, парикмахер, учитель, строитель, художник, пожарный, полицейский, космонавт, моряк, ветеринар): название, трудовые действия, орудия труда, результаты труда;• Упражнять детей в умении определять орудия труда для каждой профессии;• Развивать зрительное восприятие, концентрацию внимания, наглядно-образное мышление;• Способствовать закреплению умения

Lake Baikal is one of the greatest and beautiful lakes in the world. . Lake Baikal is the oldest in the world. Its age is about 25-30 million years old.