Учебные презентации

Вставь суффикс –ик- или –ек-Шкафч….к, шарф…к, цвет…к, клубоч…..к, шажоч….к, прыжоч…к, пенальч….к, дожд…к, голубч...к, моторч….к.иииеееииииКакое значение приобрели слова? Вставьте гласную О или АМ..лодой, г..довой, омр..чить, г..лодный, п…вара, с…рта,пр..вода, т..йник, зас..лить, г..стевой.ооаооооаоо

Викторина!!!Назовите времена года по порядку? Сколько месяцев в году? Назовите зимние месяцы? Весенние? Летние? Осенние? Назовите части суток по порядку? Сколько дней в неделе?Назовите дни недели по порядку?А какой сегодня день?Какой день был вчера?Какой день будет завтра? Посчитай в прямом и

Близок локоть, да не укусишь.Говорится, когда невозможно что-то осуществить, хотя, казалось бы, это и легко сделать.Например.«-Да, -сказал он,-близок локоть, да не укусишь…Есть счастье, да нет ума искать его…Да, так и умрешь, не повидавши счастья, какое оно

В ярком платье модница, погулять охотница. От цветка к цветку летает, утомится — отдыхает. (Бабочка) В природе существует огромное количество бабочек. Они все разные и не похожи друг на друга.

Выберите задание, нажав на изображением с котиком. Отгадай загадку и догадайся о теме и целях урокаТекст загадки

Девиз урока: Научился сам, научи другого.

I этап: «Маска, я тебя узнаю»Вам предлагается биография какого-либо исторического деятеля. На каждую команду по 4 личности загадки.Один балл присуждается за каждый правильный ответ. I. Конкурс «Приветствие»

Воздействие курения на органы и системы органов человека Данные многочисленных медицинских исследований, проведенных в нашей стране и за рубежом, показали, что табачный дым является отрицательным фактором, способствующим возникновению серьезных заболеваний различных органов и их систем.

Посмотри, как можно вычислить значения разностей 17 – 7 и 17 – 10.17 – 7 = (10 + 7) – 7 = 1017 – 10 = (10 +7) – 10 = 7 На какие слагаемые разложили уменьшаемое 17? Чему равно вычитаемое

Прозвенел звонок веселыйНам урок пора начатьВстали правильно красивоЗначит можно начинать Проверяем12, 13, 21, 23, 31, 32

А … … … … … ЫГ … … … … И

Цель: Развитие у детей логического мышления, внимания, памяти. Задачи:Развивать мелкую моторику и координацию действий обеих рук;Развивать речь у детей;Закреплять знания цветов;Учить правильно брать и открывать прищепку;Воспитывать бережливость. Область примененияУмныйкубХудожественно-ЭстетическоеразвитиеСоциально-коммуникативное развитиеПознавательноеразвитиеХудожественно-эстетическоеразвитиеРечевоеразвитиеФизическоеразвитие«УМНЫЙКУБ»

68, 48, 97, 44, 20, 24, 6, 46. 34 + 6 – 10 + 2 + 9 – 1 + 20 + 12 – 32 =

Цель урокаСформировать представления об одномерных массивах Сформировать умение решать задачи с использованием одномерных массивов Формирование умения работать с ЭОР Отгадай ребус

ТИПЫ РЕЧИ:Повествование  - это тип текста, в котором описываются события в определённой последовательности.Основной вопрос— что, когда и с кем произошло? (глаголы и наречия)Описание - это тип

Культура речи – это умение правильно, точно и выразительно говорить. Риторика – наука красноречия. Активный запас слов современного человека 4-5 тысяч .Это те слова, которыми мы выражаем свои мысли. Пассивный запас-25-30 тысяч. Это слова, не используемые в речи.

Огонь, считалось, что красный цвет охраняет и защищает.

ax + by + с = 0В нашем учебнике уравнение записано в таком виде:a, b, c – данные числа; хотя бы одно из чисел а и b не равно 0;а и b – коэффициенты при неизвестных;с – свободный член;х и у