Учебные презентации

В лесу, где все без правилХодили до сих пор,Однажды появилсяДорожный светофор.Откуда-то с дорогиПринес его Медведь.И звери прибежалиНа технику смотреть. И первым начал Ёжик:Какая ерунда!Нужны для светофораИ ток, и провода.А если он не будетКак следует гореть,То нам на эту штукуНе стоит и

Чайковский П.И. ЦветокУрок №14

«Для всех угнетённых, трудом обожжённых, разницы в цвете кожи – нет, в людях – чёрных, белых, жёлтых – красная кровь течёт» Роберт Рождественский Что такое толерантность?

Попробуем прочитать?! Отгадай загадкуДомик в поле появился,  Он в жилище превратился  Для мышонка и синицы,  Зайца, волка и лисицы

Я предлагаю вам вспомнить произведения детской литературы, в которых рассказывается о пожаре и о том, как люди сражаются с этим бедствием. Прочитай отрывок, вспомни название стихотворения или рассказа, а также его автора.Чтобы проверить себя, нажимай на крышечку «волшебного

Разгадайте кроссворд Проверь себя

ПОНЯТИЕ О ФОЛЬКЛОРЕ Создать кластер

Цель урока: характеризовать развитие Франции в период Второй империи и Третьей республики Задачи урока: рассмотреть процесс становления Второй империи; охарактеризовать политическую жизнь Франции периода Третьей республики Повторение изученного 1. Назовите причины начала Войны за независимость в Латинской Америке. Какими были её

Цель урока: Ввести понятие интеграла и его вычисление по формуле Ньютона – Лейбница, используя знания о первообразной и правила её вычисления;Проиллюстрировать практическое применение интеграла на примерах нахождения площади криволинейной трапеции;Закрепить изученное в ходе выполнения упражнений. Определение:Пусть дана положительная функция f(x), определенная на

Задачи урока:познакомиться и научиться пользоваться с лупой и микроскопомнаучиться работать с увеличительными приборами  Мне купили....... Как всё интересно! То пылинку рассмотрю... То - кусочек теста...

Условное обозначение элементов электрической цепи Выполните заданиеКакие приборы входят в электрическую цепь? Что произойдет при замыкании ключа?

Артикуляционная гимнастика

программистКонкурс

Девиз урокаЯ сегодня быстро встал(а).В школу рано прибежал(а).Очень я хочу учиться,Не лениться, а трудиться. 457, 934, 49, 761, 286Расположи числа в порядке возрастания49, 286, 457, 761, 934

История праздника: события, люди…

ЯнкоМихаил Данилович(1912-1998)ученый-литературовед, педагог, краевед, общественный деятель, настоящий русский интеллигент, зауральский просветитель«Литературное краеведение в школе»,пособие к спецкурсу по литературе родного края / М.Д. Янко – Москва, Просвещение», 1965 г. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:Изучить историю административно-судебного преследования уездной курганской газеты «Юг Тобола», выходившей в

Кто он? История успехаМихаил Васильевич Ломоносов (8 (19) ноября 1711 — 4 (15) апреля 1765) — первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик.Как мы знаем, скрыв свое крестьянское происхождение, Михаил Ломоносов получал образование в лучших университетах XVIII века. Он

думаютНастрой на урокбалуютсямешаютпишутучатсярассуждаюткричатшумят Глагол обозначает предметПравда или ложь?Глагол обозначает действие предметаГлагол обозначает признак предмета

Цели и задачи:образовательная: показать своеобразие и роль женских образов в романе «Война и мир», средства создания литературных характеров;воспитательная: воспитание умения сочувствовать, сопереживать;развивающая: формировать умение определять место и роль литературных героев в произведении, характеризовать их, сравнивать поведение персонажа в рамках